三、職業(yè)生涯管理效果的評(píng)估

　　可以用以下四個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量：

　　1.是否達(dá)到個(gè)人或組織目標(biāo)及程度

　　2.具體活動(dòng)的完成情況

　　3.績(jī)效指數(shù)變化

　　4.態(tài)度或知覺(jué)到的心理變化

　　四、職業(yè)生涯管理的注意事項(xiàng)

　　應(yīng)注意：

　　(一)職業(yè)生涯管理活動(dòng)要與組織的人力戰(zhàn)略、招聘、績(jī)效評(píng)估等人力資源管理環(huán)節(jié)相互配合，統(tǒng)籌考慮。

　　(二)得到組織高層的支持，特別是在政策、經(jīng)費(fèi)等方面。

　　(三)鼓勵(lì)直線(xiàn)經(jīng)理參與職業(yè)生涯發(fā)展活動(dòng)。

　　(四)要充分考慮員工的個(gè)體差異。

　　員工的個(gè)體差異重點(diǎn)包含：

　　1.職業(yè)興趣(掌握)

　　心理學(xué)家霍蘭德提出職業(yè)興趣類(lèi)型理論。其原則是：(1)大多數(shù)人的職業(yè)興趣可以被分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型等6種。(2)職業(yè)環(huán)境也可以被分為現(xiàn)實(shí)的、研究的、藝術(shù)的、社會(huì)的、企業(yè)的和常規(guī)的等6種。(3)個(gè)體的職業(yè)生涯選擇是其職業(yè)興趣和職業(yè)環(huán)境相互作用的結(jié)果。

 

　　2.職業(yè)生涯發(fā)展階段及主要任務(wù)

表10-2　職業(yè)生涯發(fā)展階段及主要任務(wù)

　　3.職業(yè)生涯錨

　　這是美國(guó)著名職業(yè)生涯管理專(zhuān)家埃德加·施恩教授提出的。職業(yè)生涯錨是指一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他/她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)生涯中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。

　　職業(yè)生錨的內(nèi)容包括：

　　(1)自省的才干與能力

　　(2)自省的動(dòng)機(jī)與需要

　　(3)自省的態(tài)度與價(jià)值觀。

　　職業(yè)生涯錨具有以下四個(gè)特點(diǎn)：

　　(1)產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯階段，以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

　　(2)強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合。

　　(3)不可能根據(jù)各種測(cè)試提前進(jìn)行預(yù)測(cè)。

　　(4)并不是完全固定不變的。

　　職業(yè)生涯錨具有5種基本類(lèi)型：(掌握)

　　(1)技術(shù)/職能能力型

　　(2)管理能力型

　　(3)安全穩(wěn)定型

　　(4)自主獨(dú)立型

　　(5)創(chuàng)造型

　　在個(gè)人職業(yè)發(fā)展和組織的職業(yè)生涯管理中，職業(yè)生涯錨都發(fā)揮著重要作用：

　　(1)有助于識(shí)別個(gè)體的職業(yè)生涯目標(biāo)和職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)能夠促進(jìn)員工預(yù)期心理契約的發(fā)展，有利于個(gè)體與組織穩(wěn)固地相互接納。

　　(3)有助于增強(qiáng)個(gè)體職業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)體和組織的績(jī)效。

　　(4)為個(gè)體中后期職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。