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    國(guó)家教師資格考試復(fù)習(xí)考點(diǎn)歸納,輕松通關(guān)!

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年1月11日 ????? ????

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    以下資料適用地區(qū):浙江、湖北、上海、河北、廣西、海南、山東、安徽、山西、貴州。

     閱讀以下資料之前,你需要了解的:中小學(xué)幼兒園教師資格證統(tǒng)考考試大綱 【中學(xué) 小學(xué)】教師資格考試大綱解讀 

    備考復(fù)習(xí)的選擇:考試教材如何甄選 升為國(guó)考難度加大,如何一次性通過(guò)考試 2013[中學(xué) 小學(xué) 幼兒]巔峰沖刺

    小學(xué)教師資格統(tǒng)考復(fù)習(xí)考點(diǎn)歸納《綜合素質(zhì)1-5章》《教育教學(xué)知識(shí)與能力1-7章》

    綜合素質(zhì)

    第一章 職業(yè)理念

     1.1教育觀  1.2學(xué)生觀  1.3教師觀

    第二章 教育法律法規(guī)

     2.1教育法律法規(guī)匯編及解讀  2.2教師權(quán)利和義務(wù)  2.3學(xué)生權(quán)利和保護(hù)

    第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范

     3.1教師職業(yè)道德  3.2教師職業(yè)行為

    第四章 文化素養(yǎng)

     4.1中外科技發(fā)展史  4.2科學(xué)常識(shí)  4.3中國(guó)文學(xué)
     4.4外國(guó)文學(xué)  4.5兒童文學(xué)  4.6文化常識(shí)
     4.7藝術(shù)鑒賞

    第五章 教師基本能力

     5.1閱讀理解能力  5.2思維能力  5.3信息處理能力
     5.4寫作能力
    教育教學(xué)知識(shí)與能力

    第一章 教育基礎(chǔ)

     1.1:教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)  1.2:教育基礎(chǔ)知識(shí)  1.3:我國(guó)小學(xué)教育
     1.4:課程改革現(xiàn)狀和趨勢(shì)  1.5:教師及其專業(yè)發(fā)展  1.6:小學(xué)學(xué)校管理
     1.7:小學(xué)教育科學(xué)研究

    第二章 學(xué)生指導(dǎo)

     2.1:個(gè)體身心發(fā)展與教育  2.2:身心發(fā)展特點(diǎn)及教育  2.3:小學(xué)智育
     2.4:小學(xué)德育  2.5:心理健康及心理輔導(dǎo)

    第三章 小學(xué)班級(jí)管理

     3.1:班級(jí)和班集體  3.2:班級(jí)管理  3.3:班級(jí)活動(dòng)
     3.4:少先隊(duì)活動(dòng)  3.5:課外活動(dòng)  3.6:班主任

    第四章 學(xué)科知識(shí)

     4.1:小學(xué)語(yǔ)文  4.2:小學(xué)數(shù)學(xué)

    第五章 教學(xué)設(shè)計(jì)

     5.1:教學(xué)設(shè)計(jì)和教案  5.2:小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)  5.3:信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合

    第六章 教學(xué)實(shí)施

     6.1:教學(xué)概述  6.2:教學(xué)過(guò)程  6.3:小學(xué)教學(xué)原則
     6.4:小學(xué)教學(xué)方法  6.5:小學(xué)教學(xué)組織形式

    第七章 教學(xué)評(píng)價(jià)

     7.1:教學(xué)評(píng)價(jià)  7.2:教學(xué)反思

     

    中學(xué)教師資格統(tǒng)考復(fù)習(xí)考點(diǎn)歸納《綜合素質(zhì)1-5章》《教育知識(shí)與能力1-8章》

    綜合素質(zhì)

    第一章 職業(yè)理念

     1.1教育觀  1.2學(xué)生觀  1.3教師觀

    第二章 教育法律法規(guī)

     2.1教育法律法規(guī)匯編及解讀  2.2教師權(quán)利和義務(wù)  2.3學(xué)生權(quán)利和保護(hù)

    第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范

     3.1教師職業(yè)道德  3.2教師職業(yè)行為

    第四章 文化素養(yǎng)

    如果你感覺(jué)整本書都是考點(diǎn),可能你需要一套網(wǎng)校課程,讓講師幫你劃重點(diǎn)!如果你感覺(jué)教材學(xué)不完,知識(shí)考點(diǎn)記不住,多半是沒(méi)找對(duì)學(xué)習(xí)方法。233網(wǎng)校推出多層次多種輔導(dǎo)方案,高效通關(guān)從選課報(bào)名開(kāi)始。去選課>>

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     4.1中國(guó)歷史  4.2世界歷史  4.3中外科技發(fā)展史
     4.4科學(xué)常識(shí)  4.5文化常識(shí)  4.6中國(guó)文學(xué)
     4.7外國(guó)文學(xué)  4.8兒童文學(xué)  4.9藝術(shù)鑒賞

    第五章 教師基本能力

     5.1信息處理能力  5.2邏輯思維能力  5.3閱讀理解能力
     5.4寫作能力
    教育知識(shí)與能力

    第一章 教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理

     1.1:教育與教育學(xué)  1.2:教育與社會(huì)發(fā)展  1.3:教育與人的發(fā)展
     1.4:學(xué)校教育制度  1.5:教育目的  

    第二章 中學(xué)課程

     2.1:課程概述  2.2:課程理論流派  2.3:課程改革

    第三章 中學(xué)教學(xué)

     3.1:教學(xué)概述  3.2:教學(xué)過(guò)程  3.3:教學(xué)原則和方法
     3.4:教學(xué)組織形式  3.5:教學(xué)理論及其運(yùn)用  3.6:我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革觀點(diǎn)

    第四章 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

     4.1:中學(xué)生心理認(rèn)識(shí)過(guò)程  4.2:學(xué)習(xí)理論  4.3:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
     4.3:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)  4.4:學(xué)習(xí)遷移  4.5:學(xué)習(xí)策略

    第五章 中學(xué)生發(fā)展心理

     5.1:中學(xué)生心理發(fā)展  5.2:中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展  5.3:中學(xué)生情緒和情感發(fā)展
     5.4:中學(xué)生人格發(fā)展

    第六章 教學(xué)實(shí)施

     6.1:心理健康概述  6.2:中學(xué)生心理輔導(dǎo)
    第七章 中學(xué)德育
     7.1:德育概述  7.2:道德發(fā)展理論  7.3:德育過(guò)程
     7.4:中學(xué)德育原則方法和途徑
    第八章 中學(xué)班級(jí)管理和教師心理
     8.1:課堂管理  8.2:課堂紀(jì)律  8.3:中學(xué)班主任工作
     8.4:優(yōu)秀班集休培養(yǎng)  8.5:課外活動(dòng)  8.6:教師角色心理特征

     

    幼兒教師資格統(tǒng)考復(fù)習(xí)考點(diǎn)歸納《綜合素質(zhì)1-5章》《幼兒保教知識(shí)與能力1-7章》

    綜合素質(zhì)

    第一章 職業(yè)理念

     1.1教育觀  1.2兒童觀  1.3教師觀

    第二章 教育法律法規(guī)

     2.1幼兒教育法律法規(guī)  2.2教師權(quán)利和義務(wù)  2.3幼兒保護(hù)

    第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范

     3.1教師職業(yè)道德  3.2教師職業(yè)行為

    第四章 文化素養(yǎng)

     4.1文化常識(shí)  4.2中外科技發(fā)展史  4.3外國(guó)文學(xué)

    第五章 教師基本能力

     5.1閱讀理解能力  5.2邏輯思維能力  5.3寫作能力

    保教知識(shí)與能力

    第一章 學(xué)前兒童發(fā)展

     1.1:嬰幼兒發(fā)展  1.2:兒童發(fā)展理論  1.3:嬰幼兒身心發(fā)展
     1.4:幼兒身體發(fā)育與動(dòng)作發(fā)展
    第二章 學(xué)前教育原理
     2.1:教育的概述  2.2:幼兒教育  2.3:幼兒教育發(fā)展
     2.4:學(xué)前教育原則與特點(diǎn)  2.5:幼兒園班級(jí)管理

    第三章 生活指導(dǎo)

     3.1:幼兒一日生活  3.2:幼兒常規(guī)教育  3.3:幼兒保健知識(shí)
     3.4:幼兒園常見(jiàn)安全問(wèn)題

    第四章 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

     4.1:幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則和方法  4.2:常見(jiàn)活動(dòng)區(qū)  4.3:幼兒心理環(huán)境
     4.4:幼兒教育與家庭、社區(qū)
    第五章 游戲活動(dòng)的指導(dǎo)
     5.1:幼兒游戲  5.2:幼兒各年齡階段游戲特點(diǎn)

    第六章 教育活動(dòng)組織與實(shí)施

     6.1:教育內(nèi)容選擇  6.2:幼兒五大領(lǐng)域的教育  6.3:五大領(lǐng)域教育意義和方法
     6.4:教育活動(dòng)指導(dǎo)

    第七章 教育評(píng)價(jià)

     7.1:幼兒園教育評(píng)價(jià)目的與方法  7.2:幼兒園教育評(píng)價(jià)反思與建議
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    以上為教師資格證考試《綜合素質(zhì)(中學(xué))》部分知識(shí)考點(diǎn),如果你感覺(jué)整本書都是考點(diǎn),可能你需要一套網(wǎng)校課程,讓講師幫你劃重點(diǎn)!如果你感覺(jué)教材學(xué)不完,知識(shí)考點(diǎn)記不住,多半是沒(méi)找對(duì)學(xué)習(xí)方法。233網(wǎng)校推出多層次多種輔導(dǎo)方案,高效通關(guān)從選課報(bào)名開(kāi)始。去選課>>

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    責(zé)編:xufen
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