教育與社會的發(fā)展是教師資格?？键c之一，常以選擇題、簡答題、辨析題（中學）的形式考察，簡答題的考察形式在這部分相對來說比較簡單，主要是記憶教育與經(jīng)濟、政治、文化之間的制約和促進作用，較難點在于選擇題中的一些細節(jié)易混淆部分。
重點在于生產(chǎn)力對教育的制約作用，區(qū)分什么時候是決定作用，什么時候是制約作用。
重點在于理解政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用，教育的領(lǐng)導權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的被統(tǒng)稱為教育的性質(zhì)，所以，政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)。
這部分的重點在于教育對文化的促進作用這部分的記憶，屬于簡答題的考察重點。
小試牛刀：
(2017年上)“君子如欲化民成俗， 其必由學乎?！薄秾W記》 中這句話反映了( )
A.教育與經(jīng)濟的關(guān)系
B.教育與科技的關(guān)系
C.教育與政治的關(guān)系
D.教育與人口的關(guān)系
答案：C
解析：這句話的意思是君子如果要教化人民，造成良好的風俗習慣，一定要從教育入手，表達了教育對社會社會政治經(jīng)濟的影響，促進良好輿論的形成。
