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    小學(xué)體育教師資格證面試試講真題:足球——腳背正面接球

    來源:233網(wǎng)校 2021-05-08 10:47:07

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    小學(xué)體育教師資格證面試試講真題:足球——腳背正面接球

    1.題目:水平三《足球——腳背正面接球》片段教學(xué)

    2.內(nèi)容:

    動(dòng)作方法:

    判斷來球方向,身體重心放在支撐腳上,膝關(guān)節(jié)微屈,停球腿提起迎球,腳背正面對(duì)準(zhǔn)來球;當(dāng)腳與球接觸前的瞬間開始下撤,緩沖來球力量,使球落在體前需要的位置上。

    3.基本要求:

    (1)試講約10分鐘;

    (2)講解清晰、精練,有正確的動(dòng)作示范,聲音洪亮;

    (3)要有2種以上練習(xí)方法。

    參考解析:

    一、開始部分

    課堂常規(guī):

    1.整隊(duì)集合,點(diǎn)名報(bào)數(shù)

    2.宣布上課,師生問好

    3.檢查服裝,安排見習(xí)生

    二、準(zhǔn)備部分

    1.進(jìn)行“捕魚達(dá)人”游戲

    2.關(guān)節(jié)、韌帶拉伸練習(xí)(如擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等)。

    基本部分

    1.掛圖展示:展示梅西,并提出問題:你們知道這是誰嗎?足球運(yùn)動(dòng)中最基本的接球技術(shù)有哪些?

    設(shè)計(jì)意圖:吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),以達(dá)到課未始、興已濃的效果。

    2.教師示范、分解講解

    設(shè)計(jì)意圖:教師通過完整示范以及分解講解,使學(xué)生了解完整動(dòng)作過程,初步建立動(dòng)作表象。

    3.學(xué)生練習(xí)鞏固階段

    ①原地?zé)o球模仿練習(xí)(成體操隊(duì)形散開,做原地?zé)o球模仿練習(xí)。易犯錯(cuò)誤:踝關(guān)節(jié)不固定。糾正方法:教師語言提示腳背繃直)。

    ②自拋?zhàn)越泳毩?xí)(八人一組。易犯錯(cuò)誤:接球時(shí),接不到球。糾正方法:提示接球時(shí)要注意觀察來球的方向、力量,判斷好落點(diǎn),選好接球站位,做好接球準(zhǔn)備)。

    ③一人拋球一人練習(xí)接球(兩人一組,一人拋球,一人練習(xí)腳背正面接球。易犯錯(cuò)誤:接球時(shí)腳背將球擊出。糾正方法:徒手或持球做撤引模仿動(dòng)作)。

    4.“課課練”練習(xí)

    練習(xí)后,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“課課練”練習(xí),包括:(1)上肢練習(xí):推小車;(2)下肢練習(xí):深蹲跳起;(3)全身練習(xí):波比跳練習(xí)。

    四、結(jié)束部分

    1.放松練習(xí)(舒緩的音樂做放松操)。

    設(shè)計(jì)意圖:放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。2.課堂小結(jié)

    設(shè)計(jì)意圖:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容,不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn),還可以通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性。

    3.收拾器材、師生再見

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