對于考小學體育教師資格面試的考生來說，大家可以多看、多做，在學習中梳理解題思路。學霸君準備了小學體育教師資格證面試真題：《喊號追人》，希望能幫助到考生的學習。
此題目為2019下半年小學體育教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
一、考題回顧
1題目:喊號追人
2.內(nèi)容:
“喊號追人”
學生站成圓，從排頭開始1-4 向后報數(shù)，要求每人記住自己的號數(shù)，游戲開始每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊某號時，該號數(shù)的人立即離開隊伍從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原來之前以手觸及前面同號者得一分。如追不上,跑至自己原位時歸隊，重新開始。
3基本要求:
(1)試講時間約10分鐘;
(2)講解清晰、精煉，示范準確、到位;
(3)教法應(yīng)用得當，重、難點突出，有輔助與糾正方法,體現(xiàn)分組練習;
(4)體現(xiàn)發(fā)展身體素質(zhì)的培養(yǎng),提高靈活性協(xié)調(diào)性的教育。
二、考題解析
新課教授
(一)開始部分
1.課堂常規(guī)
(1)體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告。
(2)師生問好。
(3)宣布本次課教學任務(wù)，強調(diào)嚴禁攜帶尖銳、硬物進行練習。
(4)安排見習生。
組織教學：四列橫隊。
要求：聲音洪亮，應(yīng)答干脆。
2.隊列隊形練習：原地三面轉(zhuǎn)法。
組織教學：四列橫隊，學生集體練習，教師通過清晰洪亮的口令，調(diào)動學生情緒，進行集中注意力練習。
要求：精神飽滿，動作規(guī)范，整齊劃一。
(二)準備部分
1.游戲：賽龍船
游戲方法：將參加游戲的學生分成人數(shù)相等的兩隊(或四隊)，排成單行縱隊站于起點線上。各隊選一名隊長當排頭指揮，其余的人從排尾開始依次分別抬起右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。老師發(fā)令后，各隊由隊長指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進?？茨年狚R心合力，首先達到終點線即為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則：龍船不得在途中散架子，散了應(yīng)馬上重新組好才能繼續(xù)前進。
2.徒手操
頭部運動、擴胸運動、體轉(zhuǎn)運動、體側(cè)運動、腹背運動、弓步壓腿、手腕腳踝關(guān)節(jié)活動。
組織教學：四列橫隊體操隊形散開。
要求：動作到位，舒展大方。
(三)基本部分
1.問題導入
教師：同學們，動物園啊要開展“游戲小能家”體育游戲大賽了，小兔子報名參加了“喊號追人”比賽，可是她呀好久沒有參加比賽了，大家想不想幫助小兔子拿到此次比賽的冠軍呢，我聽到大家都說想，那我們就和小兔子一起來進行賽前的“喊號追人”游戲訓練吧!
2.喊號追人游戲
(1)示范
提問：請同學們仔細觀看示范當中的游戲方法是什么?被喊到號的隊員奔跑的方向是怎樣的?
示范：視頻示范，組織學生演示
學生回答：喊到號的人需要快速做出反應(yīng)，進行追逐;并且跑動是沿著圈外，方向是一致的(順時針或逆時針)。
(2)講解
游戲名稱：喊號追人
游戲方法：在空地上，劃一直徑為10米的圓圈。學生站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報數(shù)，要求每人記住自己的號數(shù)。每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊"某"號時，該號數(shù)的人立即離隊伍從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分，如追不上，跑至自己原位時歸隊，重新開始。
游戲規(guī)則：追逐者必須從圈外跑。沒被叫到號者不得阻擋。
組織教學：四列橫隊，前兩排蹲下后兩排插空站立。
(3)練習
①聽口令反應(yīng)練習
數(shù)字1至5設(shè)置相對應(yīng)的身體練習，1~5號依次對應(yīng)：向上跳，蹲下，向后轉(zhuǎn)，高抬腿，拍拍手。老師隨機說出一個數(shù)字，需要學生做出相應(yīng)的身體動作。
組織教學：體操隊形，老師巡視指導。
要求：加強思想教育，注意安全。
②“喊號追人”游戲
學生站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報數(shù)，要求每人記住自己的號數(shù)。每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊"某"號時，該號數(shù)的人立即離隊從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分，如追不上，跑至自己原位時歸隊，重新開始。
教學組織：學生分四組進行，注意配合。
要求：遵守競賽規(guī)則，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強。
③加入加減乘除計算，進行“喊號追人”
教學組織：學生分四組進行，注意配合。
要求：遵守競賽規(guī)則，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強。
(4)檢驗
“喊號追人”比賽
組織教學：全班一起進行“喊號追人”比賽，決出班級優(yōu)勝者。
要求：比賽過程中，強調(diào)安全問題。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動：配樂放松操。
組織隊形：四列橫隊，體操隊形。
要求：語言引導提示并帶領(lǐng)做放松練習。
2.課堂小結(jié)
教師總結(jié)本節(jié)課的教學情況和學生的學練情況，以鼓勵為主，同時提出學生需要努力的方向。
3.收拾器材，宣布下課。
教學組織：四列橫隊，自然站立。
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