1.題目:高中必修二《我國的政權(quán)組織形式》片段教學(xué)
2.基本要求:
(1)試講約10 分鐘;
(2)適度板書
(3) 與學(xué)生互動(dòng)
(4)教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際,有的放矢地進(jìn)行思想教育。
一、導(dǎo)入新課
教師出示圖片:圖片一:全國人民代表大會(huì)表決《中華人民共和國監(jiān)察法。. (草案)》; 圖片王:人大代表在投票。同時(shí)結(jié)合復(fù)習(xí)導(dǎo)入提出問題:請(qǐng)同學(xué)們嘗試根據(jù)上一框關(guān)于人民代表大會(huì)活動(dòng)圖片及材料思考我國人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容?順勢(shì)引出課題
二、新課講授
活動(dòng)一:
學(xué)生自主閱讀教材中關(guān)于政體的內(nèi)容,回答以下問題:
1.我國的根本政治制度是什么?。
2.我國政權(quán)組織形式是什么?
3.為什么我們國家會(huì)實(shí)行人民代表大會(huì)制度?
學(xué)生發(fā)言,教師明確:國家政權(quán)的組織形式,叫作政體。在我國,同人民民主專政的國體相適應(yīng)的政權(quán)組織形式,就是民主集中制的人民代表大會(huì)制度;人民代表大會(huì)制度是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造,是近代以來中國社會(huì)發(fā)展的必然選擇,反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望。
活動(dòng)二:
教師提出問題:人民代表大會(huì)制度的組織活動(dòng)原則是什么?學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容回答:民主集中制。
教師結(jié):合學(xué)生班級(jí)實(shí)例解釋民主集中制。
學(xué)生小組討論,你身邊還有哪些情況體現(xiàn)了這個(gè)原則?
小組代表發(fā)言,教師總結(jié)。
活動(dòng)三:
多媒體播放視頻《人民代表天會(huì)制度》,學(xué)生結(jié)合教材關(guān)于民主集中制的內(nèi)容,回答問題:民主集中制原則體現(xiàn)在哪幾組關(guān)系上?具體如何運(yùn)行?學(xué)生回答,教師總結(jié)。
活動(dòng)四:
多媒體展示圖片:國務(wù)院、人民法院、人民檢察院、監(jiān)察機(jī)關(guān)。同時(shí)結(jié)合教材名詞點(diǎn)擊,將圖片中的機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類。教師借機(jī)展示國家機(jī)構(gòu)關(guān)系圖,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合之前所學(xué)知識(shí),
填寫關(guān)系圖。
三、鞏固練習(xí)
結(jié)合上一框《人民代表大會(huì):國家權(quán)力機(jī)關(guān)》內(nèi)容,進(jìn)行情景模擬:假設(shè)你是普通群眾,根據(jù)人民代表大會(huì)制度,你該如何參與國家事務(wù)管理?小組模擬過程,教師巡堂指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
四、課堂小結(jié)
學(xué)生自主總結(jié),教師補(bǔ)充。
五、布置作業(yè)
以小組為單位吧調(diào)查所在街道/城區(qū)的某一國家機(jī)關(guān)的工作是如何體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的,寫一份調(diào)查報(bào)告。
板書設(shè)計(jì):略
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