一.暖身活動：新聞播報(bào)

1.活動流程

(1)現(xiàn)在是我們的新聞播報(bào)時間，請同學(xué)們觀看幾則新聞;

(2)展示三則新聞:《杭州殺妻案判決》《某中學(xué)3名學(xué)生相約自殺》《江歌案一審判決》;

2.交流討論

(1)這三則新聞播報(bào)都有什么共同點(diǎn)?

(2)他們這么做的原因是什么?

(3)你們怎么看待這幾位主人公的行為呢?

(4)如果是你們，你們會怎么做呢?

3.教師小結(jié)

不管是自殺還是殺人，都是漠視生命且愚蠢的行為。生命中有很多美好的事情，無論發(fā)生什么，我們都不希望通過這樣的方式改變生活，要用心感悟生命的美好。

二、主題活動一：寄不出去的信

1.活動流程

(1)播放背景音樂;

(2)角色朗讀：請四位同學(xué)分段朗讀《一封信》，要求讀出寫信人的心情與語調(diào);

(3)其他學(xué)生帶著下列問題聆聽：

①寫信人和收信人分別是誰?

②讀完這封信，你有哪些感受?

③你在這封信里，你讀到一種怎樣的心情?

④媽媽會有什么樣的動作、神情?

2.交流討論

(1)簡要評價(jià)哪位同學(xué)的語調(diào)更貼近，哪位同學(xué)的表情更像。

(2)逐一回答之前PPT呈現(xiàn)的五個問題。

3.教師小結(jié)

讀完這封信，我們都有了不一樣的感受，如果是你們，你們舍得讓自己的爸爸、媽媽擁有這樣的心情、這樣的神情嗎?然而，生命是無法重來的，也不可逆轉(zhuǎn)。希望我們都對生命懷有一顆敬畏的心。

三、主體活動二：生命無價(jià)

1.活動流程

(1)展示全家福;

(2)展示同學(xué)照;

(3)教師講述黑色氣球的故事;

(4)播放視頻:《世界因你而不同》。

2.交流討論

(1)觀察這張照片，你有什么樣的感覺?你感覺這是怎樣的一個家庭?

(2)同學(xué)照這張照片里這群人是什么關(guān)系?同學(xué)、朋友、死黨。如果你是其中的一員，身處其中，是怎樣的心情?

(3)黑色氣球能飛起來嗎?為什么?

(4)看完視頻你有什么感觸?你對這樣的人生有什么看法?

3.教師小結(jié)

(1)全家?！?yàn)槟愣兊眯腋?/p>

你的家是不是也類似，有爸爸媽媽愛，爺爺奶奶疼。反過來，你的存在，也給他們帶來了不盡的歡樂和幸福。

(2)同學(xué)照——生命因你而精彩

他們可能剛剛參加完一場比賽、演出，剛剛唱完一首歌、跳完一支舞，默契十足。臉上洋溢著青春的笑容，開心而驕傲。生命因?yàn)楫?dāng)中每個人的存在，而變得精彩。

(3)黑色氣球——生命與外在的評價(jià)無關(guān)

在歷史上，有很多放飛的黑色氣球(如， 喬丹、奧巴馬等)。生命與外在的評價(jià)無關(guān)。

(4)我與世界不一樣

無論生命的形式怎樣，它都是充滿價(jià)值的。每個人的生命都是獨(dú)一無二的，是精彩的，令人敬佩的。

四、主體活動三：生命寄語

1.活動流程

(1)播放背景音樂，拿出紙筆。

(2)假設(shè)明天就是世界末日，沒有明天。剩下的日子你打算怎樣度過?你還有什么未完成的心愿和夢想。請把它們寫出來。

2.交流討論

很多同學(xué)選擇和家人在一起，有的同學(xué)希望平平靜靜地過好這一天、希望去到最想去的地方等等。通過交流討論，讓學(xué)生靜下心來思考還有哪些重要的事情沒有做，幫助學(xué)生更加明晰未來，從而發(fā)揮出自己的價(jià)值。

五、總結(jié)升華

生命是無價(jià)的，生命有且僅有一次，生命也承載著夢想和感動。所以，希望,大家在接下來的日子里，珍惜我們的生命，感悟生命的美好。

六、 板書設(shè)計(jì)(略)