1．影響個(gè)體從眾的因素主要有()。
A．群體個(gè)數(shù)
B．群體凝聚力和群體吸引力
C．成員在群體中的地位
D．人的心理特點(diǎn)
E．群體的性別比例
2．下列屬于道德情感的是()。
A．愛國主義情感
B．集體主義
C．義務(wù)感
D．責(zé)任感
E．事業(yè)感
3．構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是()。
A．知
B．情
C．意
D．行
E．態(tài)度
4．影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括()。
A．家庭教養(yǎng)方式
B．道德認(rèn)知
C．社會(huì)風(fēng)氣
D．態(tài)度定勢
E．同伴群體
5．當(dāng)教師進(jìn)行說服時(shí)，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有()。
A．低年級(jí)學(xué)生
B．高年級(jí)學(xué)生
C．解決當(dāng)務(wù)之急的問題時(shí)
D．培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時(shí)
E．說服對(duì)象原本有相反觀點(diǎn)時(shí)
6．道德行為包括()。
A．道德行為技能
B．道德行為習(xí)慣
C．道德行為認(rèn)知
D．道德行為情感
E．道德行為體驗(yàn)
5．道德情感從表現(xiàn)形式上看，主要包括三種：直覺的道德情感，________，________。
6．態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象做出某種反應(yīng)的________。
7．態(tài)度是通過________而形成的，無論是對(duì)人還是對(duì)事，各種態(tài)度都是通過________相互作用而形成或改變的。
8．________是道德發(fā)展的最高階段。
9．從眾是指人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏________，跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象。
10．根據(jù)研究，________是品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。
11．認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對(duì)榜樣的________，其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。
12．依從階段的行為主要受控于外在壓力，而不是________。
13．班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論以及大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都證明，社會(huì)學(xué)習(xí)是通過________和________而獲得的。
14．班杜拉的大量實(shí)驗(yàn)表明，________在觀察學(xué)習(xí)過程中起到非常重要的作用。
15．________即將各種價(jià)值觀組織成一個(gè)內(nèi)在和諧的系統(tǒng)之內(nèi)，使之成為個(gè)人的性格的一部分。
四、名詞解釋
1．態(tài)度2．內(nèi)化3．態(tài)度定勢4．替代強(qiáng)化
五、簡答題
1．應(yīng)當(dāng)如何理解品德的含義?
2．影響態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。
3．良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。
4．簡述個(gè)人道德價(jià)值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
六、論述題
1．論述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。
2．論述態(tài)度的實(shí)質(zhì)與結(jié)構(gòu)。
