一．單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)
1．在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是（ D ）
A. 赫爾巴特 B. 盧梭 C. 洛克 D. 杜威
2．人力資本理論說(shuō)明了（ ）
A. 教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用 B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用
C. 政治對(duì)教育的制約作用 D. 教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用
3．人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（ ）
A. 順序性 B. 階段性 C. 不平衡性 D. 差異性
4．“理想和未來(lái)”是人生哪個(gè)階段的重要特征（ ）
A. 童年期 B. 少年期 C. 青年期 D. 成年期
5．馬克思指出的實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（ ）
A. 理論聯(lián)系實(shí)際 B. 教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合
C. 知識(shí)分之與工農(nóng)相結(jié)合 D. 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
6．編寫(xiě)教科書(shū)的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A. 課程 B. 課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大納） C. 課程計(jì)劃 D. 課程目標(biāo)
7．我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是（ ）
A. 強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性 B. 強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性
C. 科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性 D. 強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性
9．教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具、進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法，是（ ）
A. 練習(xí)法 B. 演示法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 發(fā)現(xiàn)法
10．打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)編班，這是（ ）
A. 外部分組 B. 內(nèi)部分組 C. 設(shè)計(jì)教學(xué)法 D. 道爾頓制
11．結(jié)構(gòu)化策略和問(wèn)題化策略屬于教學(xué)策略中的（ ）
A. 內(nèi)容型策略 B. 形式型策略 C. 方法型策略 D. 綜合型策略
12．德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（ ）
A. 教育者、受教育者 B. 教育者、受教育者、教育內(nèi)容
C. 教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法 D. 教育者、受教育者、德育環(huán)境
13．“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪種德育模式所強(qiáng)調(diào)的（ B ）
A. 認(rèn)知模式 B. 體諒模式 C. 價(jià)值澄清模式 D. 社會(huì)模仿模式
14．把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是（ ）
A. 常規(guī)管理 B. 目標(biāo)管理 C. 平行管理 D. 民主管理
15．“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”指的教學(xué)原則是：( B )
A. 直觀(guān)性原則 B. 啟發(fā)性原則 C. 因材施教原則 D. 理論聯(lián)系實(shí)際原則
16．對(duì)教育的規(guī)模和速度起決定作用的因素是（A ）
A. 社會(huì)生產(chǎn)力 B. 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C. 上層建筑 D. 社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系
17．學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（ ）
A. 消極被動(dòng)地接受教育 B. 對(duì)外界的教育影響有選擇性
C. 毫無(wú)顧及地接受教育 D. 能動(dòng)地接受教育
18．根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法是（ ）
A. 練習(xí)法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 試驗(yàn)法 D. 實(shí)習(xí)法
19．“桃李無(wú)言，下自成溪?！边@句話(huà)體現(xiàn)的德育方法是（ B ）
A. 說(shuō)服教育法 B. 榜樣示范法 C. 實(shí)際鍛煉法 D. 陶冶法
20．在校外活動(dòng)中，教師處于（ ）
A. 領(lǐng)導(dǎo)地位 B. 啟發(fā)指導(dǎo)地位 C. 顧問(wèn)地位 D. 主導(dǎo)地位