1．根據(jù)《社區(qū)矯正對(duì)象考核獎(jiǎng)懲暫行辦法》，社區(qū)社會(huì)工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對(duì)象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣傳服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)還要求社會(huì)工作者在服務(wù)開展過(guò)程中注意收集活動(dòng)反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是（  ）方法。

A．社區(qū)社會(huì)工作

B．社會(huì)工作行政

C．社區(qū)綜合治理

D．社會(huì)工作研究

2．下列各項(xiàng)不屬于社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)范圍的是( )。

A．社區(qū)老年人服務(wù)

B．學(xué)校社會(huì)工作社區(qū)化

C．規(guī)劃社區(qū)方案

D．社區(qū)殘疾人服務(wù)

3．某社區(qū)召開居民座談會(huì)時(shí)，不少居民反映社區(qū)垃圾箱位置設(shè)置不合理，路面遇雨也經(jīng)常積水等問(wèn)題。代表們反映出的是居民的( )。

A．表達(dá)性需求

B．感覺(jué)性需求

C．比較性需求

D．規(guī)范性需求

4．某社區(qū)工作機(jī)構(gòu)計(jì)劃在社區(qū)開展針對(duì)老年人的健康教育活動(dòng)。在服務(wù)策劃階段，社會(huì)工作者需要做的是( )。

A．了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B．根據(jù)老年人身體狀況安排活動(dòng)場(chǎng)地

C．招募志愿者為老年人開展健康講座

D．了解老年人對(duì)健康教育活動(dòng)的滿意度

5．某社區(qū)社會(huì)工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動(dòng)，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會(huì)實(shí)踐快樂(lè)成長(zhǎng)”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，有12名孩子在爭(zhēng)當(dāng)“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評(píng)為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看，上述活動(dòng)屬于（  ）。

A．公民教育

B．健康教育

C．補(bǔ)償式教育

D．控制式教育

6．近年來(lái)，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來(lái)越多，其中部分居民遛狗時(shí)不系繩子，草地上隨處可見狗糞，引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會(huì)工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動(dòng)中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? ）。

A．進(jìn)行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)狗引起的問(wèn)題

B．與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒

C．制定寵物糞便污染環(huán)境罰款制度

D．組織居民共同商討，制定養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則

7．某社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生很差，垃圾遍地，特別是學(xué)校附近，零食袋更多。社會(huì)工作者小宋通過(guò)社區(qū)宣傳招募志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民一起解決社區(qū)環(huán)境問(wèn)題，此做法體現(xiàn)的社區(qū)社會(huì)工作目標(biāo)是（  ）。

A．促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題

B．改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)

C．挖掘社區(qū)資源，解決社區(qū)問(wèn)題

D．挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

8．社會(huì)工作者莉莉在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有許多外來(lái)務(wù)工人員家庭，丈夫在外工作，妻子因?yàn)槲幕降?，在家?dān)任家庭主婦，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過(guò)程中，莉莉了解到她們都有就業(yè)意愿，莉莉因此聯(lián)系街道勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為她們開展就業(yè)培訓(xùn)課程。莉莉的做法屬于（  ）。

A．婦女服務(wù)

B．開展就業(yè)服務(wù)

C．落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策

D．提供就業(yè)途徑

9．某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會(huì)工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是（  ）。

A．為社區(qū)居民提供一些成人課程和教育機(jī)會(huì)

B．為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓(xùn)

C．分析問(wèn)題原因并找出解決辦法

D．在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

10．近年來(lái)，許多地區(qū)在農(nóng)村社區(qū)開展了一些養(yǎng)老社會(huì)服務(wù)，目前（  ）在農(nóng)村養(yǎng)老中占主要地位。

A．機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)

B．居家養(yǎng)老服務(wù)

C．社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)

D．老人合法權(quán)益保障服務(wù)

11.為推動(dòng)“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)”的開展，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時(shí)間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于建立“時(shí)間銀行”，該社區(qū)有感覺(jué)性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒(méi)有比較性需求。上述 需求分析結(jié)果表明( )。

A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重

B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來(lái)利益

C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)

12.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在某社區(qū)開展服務(wù)已近一年， 他們以各種方式動(dòng)員社區(qū)居民參與項(xiàng)目活動(dòng)，社區(qū)居民也感受到參與項(xiàng)目給自己帶來(lái)的益處,投入了越來(lái)越多的時(shí)間和精力。但在項(xiàng)目中期評(píng)估中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響社區(qū)居民參與因素角度來(lái)分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

因?yàn)樯鐓^(qū)居民( ) 。

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機(jī)會(huì)

D.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到參與價(jià)值