1.“健康中國”戰(zhàn)略強調對人民健康進行全方位全生命周期呵護。身高是學齡前兒童生長發(fā)育的重要指標之一。有些家長因為孩子身高暫時未達標，就四處打聽增高方法,購買增高用品。社會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座,讓家長知道兒童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有( )。
A.順序性
B.個體差異性
C.不均衡性
D.分化與互補性
2.為了促進兒童健康成長，社會工作者不僅定期走訪了解本社區(qū)嬰幼兒家庭的環(huán)境安全問題,還聯(lián)絡婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學知識講座。社會工作者的上述工作屬于兒童社會工作中的（）服務。
A.提供兒童救助
B.促進兒童社會化
C.提供家庭支持
D.促進兒童身心健康
3.某社會工作服務機構在社區(qū)招募中小學生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名,但他又擔心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的（）原則。
A.平等參與
B.家庭系統(tǒng)
C.最小傷害
D.兒童優(yōu)先
4、小蘭今年12歲，父母常年在外務工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學習成績下滑，衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學校社會工作者小王一起為小蘭提供幫助。小王擬運用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的監(jiān)護能力進行監(jiān)測和評估,他應該評估( )。
A.小蘭家的住房狀況
B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況
C.小蘭父母的年收入情況
D.小蘭與父母的溝通交流情況
5.社會工作者小燕在社區(qū)開展“0~3歲嬰幼兒父母親職教育”服務項目，在對朵朵家進行家訪時,9個月大的朵朵見到小燕就大哭。朵朵媽媽告訴小燕，朵朵面對生人或進入陌生的環(huán)境就會哭鬧。小燕從積極人格培養(yǎng)的角度,建議朵朵媽媽對朵朵進行信任人格的培養(yǎng)。下列小燕給朵朵媽媽的建議中最適宜的是( )。
A.讓她想跟誰玩就跟誰玩
B.盡可能多帶她到陌生的地方
C.盡可能多留出時間陪伴她
D.盡可能多帶她到人多的地方
6、優(yōu)撫安置社會工作中的( )是最深入的社會工作治療的一種。
A.軍休干部醫(yī)院社會工作
B.復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作
C.榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作
D.復員退伍軍人精神病院社會工作
7、醫(yī)務社會工作有咨詢與輔導的功能，是為了促進病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導的內容的選項是( )。
A．社會適應的咨詢
B．危機干預
C．篩選高群體
D．心理輔導
8、目前武漢市“家庭專業(yè)社會工作服務”項目正在進行招標，以下競標的項目中能促進家庭能力提升的是( )。
A．“親子一日游”活動
B．“外來媳婦”團體沙龍活動
C．“維穩(wěn)媽媽”情緒控制輔導
D．社區(qū)家庭健康講座活動
9、根據(jù)《國務院關于進一步加強和改進最低生活保障工作意見》，不屬于最低生活保障對象認定基本條件的是( )。
A．就業(yè)狀況
B．戶籍狀況
C．家庭收入
D．家庭財產
10、在互動模式下，社會工作者運用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應、質疑與開放討論等方法和技巧，來促進小組互動頻率的加快和小組互動質量的提高。這一做法體現(xiàn)了( )的互動原則。
A．開放性
B．平等性
C．面對面
D．綜合性
