1．某社區(qū)社會工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會實踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動，有12名孩子在爭當“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看，上述活動屬于（ ）
A．公民教育
B．健康教育
C．補償式教育
D．控制式教育
2．近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應遵循（ ）原則。
A．個別化
B．以人為本
C．考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點
D．服務(wù)對象自決
3. 社區(qū)開展就業(yè)救助可以________，職業(yè)介紹和指導，發(fā)掘就業(yè)崗位入手。
A.安置培訓
B.就業(yè)培訓
C.技能培訓
D.專業(yè)培訓
4. 社會工作者小趙為家庭提供專業(yè)服務(wù)時，特別重視從家庭所有的社區(qū)進行問題分析,并把社區(qū)作為介入重點。從生態(tài)系統(tǒng)理論看，社區(qū)屬于：
A.微觀系統(tǒng)
B.中觀系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
5. 孫先生是上海一家有名的企業(yè)家,年事已高的他希望在外留學的兒子來接管他的企業(yè),但兒子認為自己已經(jīng)適應了海外的生活,希望在國外找一份適合自己的工作。為此父子倆發(fā)生了激烈沖突,孫先生找到社會工作者,希望能夠調(diào)解父子之間的關(guān)系,讓兒子回國工作。此時,社會工作者應該做的工作是：
A.認為年輕時就應該闖一闖，,支持孫先生的兒子留在國外
B.指出孫先生身體不好,作為唯一的兒子應該回家照題父親
C.勸導孫先生,既然勸不動就讓兒子留在國外吧
D.促進孫先生與兒子進行交流溝通
6. 王女士與丈夫婚后育有一女,生活穩(wěn)定和諧,自從政策放開要了二寶后,王女士既要輔導大女兒功課,又要照顧二寶生活,手忙腳亂,疲于應付,對丈夫抱怨日增。在社會工作者介入下,王女士的丈夫也參加到對兩個孩子的照顧中來,夫妻兩個在共同承擔家庭責任中加深了感情,也密切了親子之間的關(guān)系。上述案例最能體現(xiàn)的社會工作理論視角是：
A.人類行為與環(huán)境
B.系統(tǒng)理論
C.認知行為理論
D.增能理論
7. 北京市近年來在社區(qū)成立“社區(qū)青年匯”，以青年交友聯(lián)誼、文體娛樂、教育培訓、心理服務(wù)以及青年自治培育為主要服務(wù)內(nèi)容。幫助流動人口青年更好地認識城市，提高對城市的歸屬感和認同感。該舉措體現(xiàn)了社區(qū)社會工作者在流動人口服務(wù)管理方面________的主要內(nèi)容。
A.學業(yè)輔導服務(wù)
B.人際關(guān)系成長服務(wù)
C.協(xié)助開展流動人口計劃生育管理服務(wù)
D.流動人口城市融入相關(guān)服務(wù)
8. 某小區(qū)有許多外來務(wù)工人員租住，由于生活方式，習慣和語言差異。本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦，為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處，社會工作者宜開展的服務(wù)是：
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)矯正
C.社區(qū)團結(jié)
D.社區(qū)參與
9. 6月26日是：“國際禁毒日”，某社區(qū)的社會工作者策劃開展了樹立正確的人生觀;珍愛生命、尊重生命、成全生命;禁止吸毒和預防自殺、暴力等危害生命的行為的大型宣傳活動，上述工作屬于：
A.生命健康教育
B.家庭美德教育
C.社會公德教育
D.科學文化教育
10. 社區(qū)社會工作的邏輯起點和基本立足點是：
A.對街道黨工委工作思路的了解
B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解
C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解
D.對社區(qū)經(jīng)濟狀況的了解
