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    2015年社會工作者《綜合能力》(初級)講師卷(一)

    來源:233網(wǎng)校 2015-06-12 08:38:00
    導(dǎo)讀:
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    51、 一個社會政策制定后,需要通過(  )來落實。
    A.服務(wù)策劃
    B.社會工作實踐
    C.社會服務(wù)機構(gòu)
    D.社會工作者


    52、 社會工作者的研究者角色是指社會工作者是( ?。?。
    A.專職做研究
    B.兼職做研究
    C.研究助理
    D.對服務(wù)對象的研究評估


    53、 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,用人單位由于特殊原因需要延長工作時間的,經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后,每日延長工作時間的最長小時數(shù)、每月延長工作時間的最長小時數(shù)分別是( ?。?br>A.1小時,30小時
    B.2小時,60小時
    C.3小時,36小時
    D.3小時,60小時

    54、 徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動,辦事負責,樂于助人,因此被社會工作者邀請參與社會組織活動。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作,自我認同不高,尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對徐阿姨的問題應(yīng)該( ?。?。
    A.放棄讓她擔任居民骨干的打算
    B.鼓勵和肯定她在實踐過程中的表現(xiàn)
    C.培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風格
    D.強化她的權(quán)責分工意識


    55、 “督導(dǎo)和輔導(dǎo),教育和培訓(xùn),服務(wù)對象檔案管理,服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介,行政管理等方面的要求”是社會工作者對( ?。┑膫惱碡熑?。
    A.服務(wù)對象
    B.同事
    C.服務(wù)機構(gòu)
    D.社會工作專業(yè)


    56、 社會工作對社會的重要功能之一即是維持社會秩序。關(guān)于這一功能,下列表述中錯誤的是( ?。?。
    A.相對于行政管理而言,社會工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能
    B.社會工作既強調(diào)社會秩序的重要,也強調(diào)通過完善制度解決問題
    C.社會工作通過服務(wù)化解矛盾、解決問題.從而實現(xiàn)這一功能
    D.維持社會秩序是社會工作的唯一目標


    57、 在心理社會模式的非反思性直接治療技巧中,服務(wù)對象與社會工作者之間的關(guān)系為( ?。?。
    A.社會工作者直接提供服務(wù),服務(wù)對象可以主動選擇
    B.社會工作者直接提供服務(wù),服務(wù)對象只能被動服從
    C.社會工作者必須首先關(guān)注服務(wù)對象的內(nèi)心感受和想法
    D.社會工作者與服務(wù)對象是完全平等的,沒有主動與被動之分


    58、 社會工作者不斷向社區(qū)居民骨干灌輸“當家做主”的理念,協(xié)助他們建立自主和自立的意識,這屬于居民骨干培養(yǎng)中的( ?。┘记?。
    A.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風格
    B.鼓勵參與
    C.培訓(xùn)工作技巧
    D.增強管理能力


    59、 你作為一名社會工作者與你的服務(wù)對象甲對話如下:社會工作者:“您有很多話題(問題)想談,但因為時間有限,您這次最想談的話題是什么?其他的我們放在以后。”
    甲:“我想找你幫忙主要是因為我自己總是失業(yè),對自己的工作能力很懷疑……”
    本案中你采用的引領(lǐng)性技巧是( ?。?br>A.澄清
    B.對焦
    C.摘要
    D.建議


    60、 在為企業(yè)員工開展成長小組的第三次聚會中,小王和小李就如何安排小組內(nèi)部分工產(chǎn)生了分歧,雙方言語激烈。最后變成了爭吵和人身攻擊,互相挑戰(zhàn)在組內(nèi)的角色和指責各自的行為。此時,社會工作者介入的焦點應(yīng)該是( ?。?。
    A.請兩人暫時離開,讓他們先處理對抗行為
    B.冷靜地轉(zhuǎn)移話題。忽略兩人的對抗行為
    C.包容兩人的對抗行為,繼續(xù)討論小組內(nèi)部分工
    D.重申小組規(guī)范.處理兩人的對抗行為


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