二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)
　　61.在社會工作中，預估的主要任務有(　　)。
　　A.識別服務對象問題的客觀因素
　　B.識別服務對象問題的主觀因素
　　C.識別服務對象及環(huán)境的消極因素
　　D.決定提供服務的方式和內(nèi)容
　　E.識別服務對象問題的成因
　　62.社會工作者何平負責接待優(yōu)撫對象王某，他因公致殘，家中有子女四個，或者待業(yè)在家，或者仍在上學，全家人僅靠他的撫恤金和妻子撿破爛過日子。何平在為其提供服務時，應表現(xiàn)的態(tài)度是(　　)。
　　A.尊重
　　B.可憐
　　C.理解
　　D.接納
　　E.承認
　　63.下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有(　　)。
　　A.為兒童及其家庭提供各項服務
　　B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善
　　C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供
　　D.積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達和對社會事務的參與
　　E.參與各項有關保障和維護兒童基本權益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實施
　　64.父母離異后，小軍一直跟隨父親生活，父親平日工作繁忙，鮮有時間與小軍溝通交流，甚至從沒參加過一次家長會。父親每次只是一味地用金錢去彌補沒有陪小軍一起成長的遺憾，久而久之，小軍的性格越發(fā)叛逆，每次父親給錢后就會一個人到網(wǎng)吧玩游戲，經(jīng)常一待就是好幾天。上初中后，小軍的成績非常差，由于經(jīng)常逃學曠課，被學校勒令退學，成了失學青少年。在退學后的一年時間里，小軍的狀態(tài)不但沒有改變，反而干脆把自己封閉起來，沉迷于網(wǎng)絡游戲。如果你是社會工作者，你認為應該為小軍開展的服務有哪些?(　　)
　　A.對小軍的家庭教養(yǎng)方式進行輔導
　　B.鼓勵小軍自強自立，任何人不得干涉
　　C.開展社區(qū)工作，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡
　　D.對小軍開展輔導，協(xié)助其修正行為方式
　　E.嚴厲訓斥小軍的厭學行為，建議其父親不給小軍零花錢
　　65.于洋高中畢業(yè)后光榮參軍，在部隊表現(xiàn)很好，被挑選為后備干部培養(yǎng)。但不幸的是，于洋在某次軍事演習中發(fā)生了意外事故，右手被截肢。于洋深受打擊，父母也無法接受突如其來的災難，整個家庭陷入了悲痛之中。社會工作者牟巖決定介入為這個家庭提供服務，他可以提供的服務有(　　)。
　　A.與家庭成員進行溝通，維護家庭關系
　　B.對這個家庭進行心理輔導，使服務對象接受現(xiàn)實
　　C.幫助案主擇偶，組建新家庭，成立新關系
　　D.在日常生活中幫助于洋走出陰影，適應殘疾狀態(tài)下的生活
　　E.整合康復治療師、親戚、鄰居、社區(qū)等多方資源
　　66.以下各項屬于我國對老人非正式支持的內(nèi)容的是(　　)。
　　A.貧困救助
　　B.生活照料
　　C.情感支持
　　D.精神慰藉
　　E.老年人權益保障
　　67.社區(qū)社會工作者葛菲在社區(qū)中開展了針對殘疾人的系列服務，包括開設殘障兒童的啟智班，為殘疾人開發(fā)適合的工作，在社區(qū)中創(chuàng)造無障礙的生活環(huán)境。葛菲開展的此類服務屬于(　　)。
　　A.生活服務
　　B.直接服務
　　C.康復服務
　　D.公益服務
　　E.安置服務
　　68.老年社區(qū)工作方案包括(　　)。
　　A.健康教育
　　B.居家服務
　　C.社區(qū)中心服務
　　D.社區(qū)入住設施服務
　　E.健康促進活動方案
　　69.在王老師的班級上，有幾個特殊家庭的學生。平時王老師都倡導其他學生積極鼓勵和幫助他們。一般來說，特殊家庭的學生面臨的主要問題有(　　)。
　　A.情緒問題
　　B.經(jīng)濟壓力問題
　　C.角色認同問題
　　D.孩子照顧問題
　　E.同輩交往問題
　　70.下列各項中屬于婦女社會工作的最終目標的是(　　)。
　　A.重新建構權利關系
　　B.緩解壓力和宣泄情緒
　　C.建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連接
　　D.倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度
　　E.解決婦女遭受的家庭暴力問題