46．?huà)D女預(yù)防性小組重視個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題，認(rèn)為人的行為是在社會(huì)環(huán)境中以及與人交往中逐漸受影響和學(xué)習(xí)得來(lái)的，在小組中培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，可以( )產(chǎn)生違反社會(huì)常規(guī)的價(jià)值觀和行為。這種類型的婦女小組可以進(jìn)行社交技巧、自信心的訓(xùn)練，新角色的適應(yīng)等，例如準(zhǔn)父母小組等。
A．幫助組員阻止個(gè)人
B．幫助社區(qū)預(yù)防個(gè)人
C．幫助預(yù)防小組
D．幫助組員預(yù)防個(gè)人
E．幫助個(gè)人預(yù)防社區(qū)
47．教育康復(fù)從內(nèi)容上分為兩種情況，其中一種是對(duì)( )的殘疾人進(jìn)行的普通教育，包括從初級(jí)到中高等教育。
A．精神殘疾
B．智力殘疾
C．視力殘疾
D．聽(tīng)力殘疾
E．肢體功能殘疾
48．根據(jù)我國(guó)剛完成的( )數(shù)據(jù)報(bào)告，全國(guó)各類殘疾人的總數(shù)為8296萬(wàn)人。
A．第一次全國(guó)殘疾人普查
B．第一次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查
C．第二次全國(guó)殘疾人普查
D．第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查
E．第三次全國(guó)殘疾人普查
49．退伍軍人，是指( )開(kāi)始施行義務(wù)兵役制以后參加中國(guó)人民解放軍，持有退伍或復(fù)員軍人證件的人員。
A．1954
B．1956
C．1954
D．1956
E．1957
50．災(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建中，組織策劃專題活動(dòng)，引導(dǎo)民間組織投資，繁榮社區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，安排居民就業(yè)屬于( )。
A．用專業(yè)方法開(kāi)展社區(qū)人文活動(dòng)
B．用專業(yè)的方法豐富社區(qū)活動(dòng)
C．用專業(yè)方法恢復(fù)社區(qū)正常的經(jīng)濟(jì)秩序
D．用專業(yè)方法組織開(kāi)展社區(qū)人居環(huán)境重建
E．用專業(yè)方法恢復(fù)社區(qū)正常的社會(huì)生活秩序
51．在對(duì)流浪兒童的救助機(jī)構(gòu)中，設(shè)有美術(shù)室、音樂(lè)室、手工剪紙室、雕塑室等設(shè)施，在工作人員引導(dǎo)下，流浪兒童通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)作，達(dá)到( )的目的。
A．技能培訓(xùn)
B．教育身心
C．培養(yǎng)其愛(ài)好
D．矯正思想和行為
E．豐富流浪兒童娛樂(lè)活動(dòng)
52．行為主義家庭治療法著眼于( )。
A．家庭的結(jié)構(gòu)
B．家庭的互動(dòng)
C．家庭關(guān)系
D．家庭功能
E．家庭成員的行為
53．目前，我國(guó)家庭的功能也從基本的生存型功能轉(zhuǎn)向了( )。
A．享受型功能
B．發(fā)展型功能
C．?dāng)U張型功能
D．教育型功能
E．文化型功能
54．為本地區(qū)居民、單位提供公益性服務(wù)的非營(yíng)性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)指的是( )。
A．街道辦事處
B．居民委員會(huì)
C．社區(qū)工作站
D．社區(qū)醫(yī)院
E．社區(qū)服務(wù)中心
55．社會(huì)工作者幫助貧窮家庭申請(qǐng)保障金，社會(huì)工作者所做的工作是( )。
A．代際沖突輔導(dǎo)
B．子女教育輔導(dǎo)
C．家庭暴力介入
D．婚姻關(guān)系輔導(dǎo)
E．解決特殊困難
56．醫(yī)務(wù)個(gè)案工作最重要的是對(duì)病人( )的診斷。
A．疾病狀況
B．社會(huì)關(guān)系
C．社會(huì)環(huán)境
D．社會(huì)心理
E．社會(huì)資源
57．社區(qū)矯正是以( )為基礎(chǔ)的矯正、治療罪犯的措施。
A．監(jiān)獄
B．家庭
C．社區(qū)
D．社會(huì)
E．監(jiān)禁機(jī)構(gòu)
58．( )是人們?yōu)闈M足自身需要而如何消費(fèi)生活資料，以及如何支配閑暇時(shí)間的方式。
A．娛樂(lè)方式
B．消費(fèi)方式
C．生活方式
D．工作方式
E．生產(chǎn)方式
59．( )是學(xué)生的本職，也是學(xué)校教育的基本職責(zé)，學(xué)校社會(huì)工作者要引導(dǎo)和幫助所有學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
A．孝敬父母
B．交往和玩耍
C．充分的娛樂(lè)
D．學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能
E．志愿服務(wù)
60．( )家庭的孩子由于可能被忽視或被虐待，再加上家庭的變遷，因此可能會(huì)有一些社會(huì)或心理方面的問(wèn)題，產(chǎn)生一些行為問(wèn)題，如過(guò)激的行為、語(yǔ)言障礙、低自尊、分裂的行為、封閉自己。
A．繼父母
B．服刑人員
C．殘疾人
D．單親
E．貧窮