16．在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是( )。
A．鼓勵(lì)者
B．協(xié)助者
C．提供咨詢者
D．教育者
E．倡導(dǎo)者
17．康復(fù)社會(huì)工作的最終目的是( )。
A．預(yù)防殘疾
B．殘疾人的康復(fù)
C．生理康復(fù)
D．心理康復(fù)
E．實(shí)現(xiàn)殘疾人在社會(huì)生活中的機(jī)會(huì)均等
18．小孫因?yàn)橹v“哥們義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處緩刑，在社區(qū)接受矯正，由小李負(fù)責(zé)接受此個(gè)案。在一次例行的匯報(bào)交談中，小李得知小孫的寄們又來(lái)找他，要求他再參與對(duì)另一團(tuán)伙的復(fù)仇行動(dòng)。小李因重義氣很難拒絕，但又想改過自新，十分矛盾。作為負(fù)責(zé)此案的小李在處理這種情況時(shí)應(yīng)該( )。
A．繼續(xù)有義務(wù)為小孫保密
B．不應(yīng)繼續(xù)保密，應(yīng)將此事公開化，制造社會(huì)輿論壓力
C．借口保密，對(duì)此不聞不問
D．及時(shí)把矯正對(duì)象的思想和行為動(dòng)態(tài)報(bào)告給有關(guān)部門和人員，采取必要措施及時(shí)制止危害
事件發(fā)生
E．此案中，若保密原則被打破，不符合為服務(wù)對(duì)象(即小李)爭(zhēng)取最大利益原則 一
19．劉某曾是一私營(yíng)企業(yè)的總經(jīng)理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑12年，剝奪政治權(quán)利3年。在監(jiān)獄服刑10年后，劉某獲減刑出獄，作為被剝奪政治權(quán)利的人員要在社區(qū)接受3年矯正，劉某對(duì)剝權(quán)期間的社區(qū)監(jiān)管認(rèn)識(shí)不足，配合不力，被人認(rèn)為是抗拒監(jiān)管的“刺兒頭”。社區(qū)矯正工作者大山接手劉某的矯正任務(wù)后，認(rèn)真閱讀劉某的檔案材料，并做了充分準(zhǔn)備。在第一次見面時(shí)，大山主動(dòng)與劉某握手，坐下后沒有例行公事地詢問劉某的基本情況，而是關(guān)切地詢問劉某：“剛才握手時(shí)，你的手很涼，是不是身體不適?”由于原來(lái)的社區(qū)矯正人員只是一味地要求他端正態(tài)度，服從監(jiān)管，使他十分窩火，但又只能憋在心里，因而行動(dòng)上則消極應(yīng)對(duì)。而大山的第一個(gè)動(dòng)作、第一句話讓他很受震撼和感動(dòng)，這是10年來(lái)他很少受到的禮遇和關(guān)懷。心理防線打破后，劉某愛說話了，正常友好地與大山交流信息。
此案例說明個(gè)案工作在矯正工作中應(yīng)注意( )。
A．要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的關(guān)系，這是矯正工作是否成功的第一步
B．要有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正計(jì)劃，避免太突然
C．要著眼于矯正服務(wù)對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替
D．要妥善處理為案主保密原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系
E．要從矯正對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)選擇工作實(shí)施模式
20．矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)也稱為( )。
A．感化工作
B．教育工作
C．改造工作
D．監(jiān)管工作
E．更生保護(hù)
21．我國(guó)優(yōu)撫工作中的撫恤對(duì)象是指( )。
A．軍人及家屬
B．公務(wù)人員
C．所有社會(huì)成員
D．因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬
E．殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬
22．安置一般是指( )。
A．對(duì)退役軍人、軍隊(duì)離退休干部及其隨軍家屬、無(wú)軍籍退休退職職工的扶持、幫助或就業(yè)安排
B．對(duì)生產(chǎn)、生活有困難的，遭受毀滅性自然災(zāi)害的災(zāi)民的扶持、幫助或就業(yè)安排
C．對(duì)生產(chǎn)、生活有困難的，流入城市的流浪乞討人員的扶持、幫助或就業(yè)安排
D．包括以上A和B
E．包括以上A、B、C
23．我國(guó)狹義上的安置是指( )。
A．對(duì)退役軍人的安置
B．對(duì)軍隊(duì)離退休干部及其隨軍家屬的安置
C．對(duì)無(wú)軍籍退休退職職工的安置
D．對(duì)退役軍人、軍隊(duì)離退休干部及其隨軍家屬和無(wú)軍籍退休退職職工的安置
E．對(duì)毀滅性自然災(zāi)害的災(zāi)民的扶持、幫助或就業(yè)安排
24．安置社會(huì)工作對(duì)象的需求集中體現(xiàn)在( )。
A．職業(yè)培訓(xùn)
B．就業(yè)
C．建立相應(yīng)社會(huì)關(guān)系
D．就學(xué)
E．社會(huì)再適應(yīng)的心理調(diào)適
25．( )是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因生活嚴(yán)重困難時(shí)，由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會(huì)保障體系的重要組成部分。
A．社會(huì)保險(xiǎn)
B．社會(huì)救助
C．社會(huì)福利
D．社會(huì)優(yōu)撫
E．社會(huì)安置
26．在向陷人生活困境的社會(huì)成員提供物質(zhì)或現(xiàn)金給付或援助以滿足其基本生存需求的同時(shí)，再向其提供非現(xiàn)金、非物質(zhì)幫助，這是一種( )保障服務(wù)。
A．疊加式
B．嵌入式
C．鑲嵌型
D．交錯(cuò)型
E．平等式
27．通過講座、宣傳、娛樂性活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建的一種具預(yù)防和發(fā)展功能的社區(qū)教育是( )。
A．家庭教育
B．家庭生活教育
C．家庭娛樂教育
D．家庭知識(shí)教育
E．家庭預(yù)防教育
28．婦聯(lián)牽頭開展的一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程是( )。它依托已經(jīng)形成的司法保護(hù)、咨詢投訴、普法宣傳、社會(huì)救助、維權(quán)監(jiān)督五大社會(huì)化維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和完善了總體工作由維權(quán)聯(lián)席會(huì)總協(xié)調(diào)，各部門分工負(fù)責(zé)、密切配合，專項(xiàng)工作由一部門牽頭、其他部門協(xié)同的工作機(jī)制，拓展社會(huì)支持和社會(huì)協(xié)調(diào)工作體系，提高創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響力。
A．家庭援助計(jì)劃
B．反家庭暴力項(xiàng)目
C．平安和諧家庭建設(shè)
D．貧困母親項(xiàng)目
E．流浪兒童教育計(jì)劃
29．個(gè)案工作方法在家庭中的運(yùn)用主要是指社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)與技巧為個(gè)人或家庭提供( )及物資支持的服務(wù)。
A．婚姻
B．情感
C．經(jīng)濟(jì)
D．家庭糾紛
E．家庭暴力
30．( )是家庭治療領(lǐng)域的主要理論家，家庭系統(tǒng)理論的發(fā)展者。
A．米鈕秦(Minuehin)
B．里士滿(Richmond)
C．薩提亞(Satir)
D．鮑恩(Bowen)
E．艾利斯(Ellis)