2010年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題(9)

一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）

第 1 題 在學(xué)校社會(huì)工作的對(duì)象中，有一類是特長(zhǎng)生，他們大體可以分為學(xué)習(xí)特長(zhǎng)生和（?。┨亻L(zhǎng)生。

第 2 題 在學(xué)校社會(huì)工作電所謂學(xué)生的行為問(wèn)題，是指學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中（　）表現(xiàn)出來(lái)的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長(zhǎng)的行為。

第 3 題 有一組學(xué)生在一間兒童醫(yī)院實(shí)習(xí)，觀察到病兒的家長(zhǎng)壓力非常大，情緒總是隨著孩子的病情變化而變化，認(rèn)為長(zhǎng)此以往不利于孩子的治療，也不利于家長(zhǎng)的身體健康，于是決定為家長(zhǎng)們開(kāi)辦一個(gè)減壓小組，不料家長(zhǎng)完全沒(méi)有興趣了解壓力的影響與減壓的技巧，反而非常關(guān)注照顧兒童的知識(shí)，第一次的小組活動(dòng)很不順利。學(xué)生們做了深刻反省后，在第二次活動(dòng)中找來(lái)醫(yī)護(hù)人員講解照顧的問(wèn)題，并回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。在后來(lái)的小組活動(dòng)中，學(xué)生們不斷了解家長(zhǎng)的需求，將減壓與家長(zhǎng)的關(guān)注聯(lián)結(jié)起來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越樂(lè)于參加小組聚會(huì)，情緒壓力也得到了一定的緩解。此案例說(shuō)明醫(yī)務(wù)小組工作者應(yīng)注意（?。?。

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二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選本題不得分，少選得0.5分，每題1分，共40分）

第 61 題 婦女小組工作的主要類型有（?。?。

第 62 題 矯正社會(huì)工作除了針對(duì)罪犯的功能與作用外，還有針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能與作用，主要是（ )。

第 63 題 一般而言，行為改變技術(shù)的基本步驟有（?。?。

第 64 題 在我國(guó)，以下哪些部門設(shè)立了以兒童為工作對(duì)象的機(jī)構(gòu)?（?。?/P>

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