41、 （　?。┑暮诵氖菑?qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。
A．“在社區(qū)照顧”
B．“由社區(qū)照顧”
C．“為社區(qū)照顧”
D．“在家庭照顧”


42、 社會(huì)工作者組織了單親兒童小組的第一次聚會(huì)，小組工作進(jìn)入了開始階段，下列選項(xiàng)中不屬于小組工作開始階段中社會(huì)工作者的任務(wù)的是（　?。?
A．協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感
B．幫助小組組員對(duì)小組的期望，提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)
C．討論保密原則和建立契約
D．處理小組組員出現(xiàn)的抗拒行為


43、 小明父母一年前因?yàn)楦星槠屏讯x婚，小明被判給母親撫養(yǎng)。母親將所有的希望寄托在小明身上，所以對(duì)小明的管教非常嚴(yán)厲，小明稍微做錯(cuò)一點(diǎn)事情，就對(duì)其嚴(yán)加斥責(zé)，對(duì) 他的打罵更成為家常便飯。這種家庭教養(yǎng)模式屬于（　?。?。
A．驕縱型
B．專制型
C．支配型
D．沖突型


44、 在地區(qū)發(fā)展模式看來，（　?。┦亲钪匾陌l(fā)展目標(biāo)。
A．建立各種社區(qū)支持目標(biāo)
B．提升居民解決問題的能力
C．幫助居民解決問題
D．增加居民的互動(dòng)和交往


45、 社會(huì)策劃模式中，（　?。┩谑占Y料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過程中居于主要位置。
A．社區(qū)居民
B．社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者
C．社區(qū)工作者
D．社區(qū)民間組織


46、 下列對(duì)個(gè)案研究的敘述不正確的是（　?。?。
A．個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象的某項(xiàng)特定行為或問題進(jìn)行探索研究
B．個(gè)案研究偏重于探討當(dāng)前的事件
C．群體不能成為個(gè)案研究的研究對(duì)象
D．提出策略是個(gè)案研究的目標(biāo)之一


47、 三年級(jí)二班班主任王老師告訴社會(huì)工作者小丁，班上有個(gè)女學(xué)生千千非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，他希望小丁對(duì)千千進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系，小丁與千千初次見面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（　?。?
A．向千千說明雙方的角色和任務(wù)
B．事先布置好會(huì)談室
C．用繪畫的方式幫助千千表達(dá)
D．與千千分享自己的童年經(jīng)歷


48、 “尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)（　?。┑膫惱碡?zé)任。
A．服務(wù)對(duì)象
B．同事
C．工作機(jī)構(gòu)
D．社會(huì)工作專業(yè)


49、社會(huì)工作的過程是（　?。?。
A．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象合作共同面對(duì)困難、分析問題成因、尋找解決問題的方法進(jìn)而解決困難的過程
B．社會(huì)工作者給予服務(wù)對(duì)象某種服務(wù)的過程
C．服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者尋求幫助的過程
D．社會(huì)工作者在理論下運(yùn)用專業(yè)方法，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程


50、 初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是（　?。?。
A．家庭
B．學(xué)校
C．社區(qū)
D．文化