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    地?cái)偨?jīng)濟(jì)火爆,如果社工擺攤將會(huì)是什么樣子呢

    作者:233網(wǎng)校 2020-06-08 17:44:00
    導(dǎo)讀:地?cái)偨?jīng)濟(jì)火爆,如果社工擺攤將會(huì)是什么樣子呢

    最近,地?cái)偨?jīng)濟(jì)很火爆,擺地?cái)?,成為了最新風(fēng)口!

    許多行業(yè)開始思考一個(gè)問題“我適合擺什么樣的地?cái)偰亍?/p>

    作為后浪中,一名光榮的社會(huì)工作者,秉承著助人自助的理念和專業(yè)的價(jià)值觀,是如何“擺攤”的~

    一、專業(yè)社會(huì)工作者

    1、專業(yè)的助人服務(wù)

    個(gè)案、小組和社區(qū)是社會(huì)工作的三大專業(yè)方法,通過在社會(huì)工作服務(wù)過程中,與服務(wù)對(duì)象互動(dòng),協(xié)助服務(wù)對(duì)象挖掘自身潛能,最終增長(zhǎng)解決問題的能力,最終達(dá)成服務(wù)目標(biāo)。

    2、專業(yè)的價(jià)值觀

    在服務(wù)的過程中,社會(huì)工作者秉承助人、尊重、接納、保密、個(gè)別化等價(jià)值觀和原則,傾聽服務(wù)對(duì)象的需求,對(duì)其接納并保密。

    3、專業(yè)的視角和理論

    社會(huì)工作這門學(xué)科,吸收了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的理論,而形成的一個(gè)獨(dú)立專業(yè)。例如馬斯洛需求理論、優(yōu)勢(shì)視角、班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論等,都是社會(huì)工作的實(shí)務(wù)中常見的理論。

    哈哈哈哈,看到這里發(fā)現(xiàn)原來社工這么厲害~

    其實(shí)隨著社會(huì)工作的不斷發(fā)展,各方面的的完善,無論是政策還是在資金扶持力度上,國(guó)家和地方政府都支持社會(huì)工作的發(fā)展。

    二、社會(huì)工作的發(fā)展與服務(wù)領(lǐng)域

    1、社會(huì)工作服務(wù)的領(lǐng)域

    近十年來, 社會(huì)工作在我國(guó)獲得了快速發(fā)展,在社會(huì)救助、社會(huì)治理、脫貧攻堅(jiān)、老年人、殘障人、兒童服務(wù)等領(lǐng)域取得積極成效。

    從社會(huì)工作的服務(wù)人群來說主要有:兒童青少年、婦女、老年人、殘疾人、矯正、有福安置等。

    從社會(huì)工作的服務(wù)領(lǐng)域來說主要有:醫(yī)務(wù)社工、學(xué)校社工、社區(qū)社工、司法社工、心理社工等。

    2、我國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),加強(qiáng)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)改革的任務(wù)提上日程。在上海、廣東、浙江等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和改革的先行示范區(qū),社會(huì)工作體制建設(shè)已基本完善,具體工作也已進(jìn)入高速發(fā)展階段;中部地區(qū)緊隨其后,根據(jù)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展情況,加大本土化的研究個(gè)創(chuàng)新,打造地方性社會(huì)工作服務(wù)特色。

    例如,湖南省大力支持社會(huì)工作的發(fā)展,推出“禾計(jì)劃”鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站項(xiàng)目,該項(xiàng)目實(shí)施一年多的時(shí)間,已有1600多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站落地建成。廣東省民政廳推出“雙百計(jì)劃”,2017年起分兩批建設(shè)407個(gè)鎮(zhèn)(街)社工服務(wù)站,每個(gè)社工站配備3-8名社工,由鎮(zhèn)(街)直接聘用、省統(tǒng)一督導(dǎo)。

    三、現(xiàn)階段如何備考社工

    1、掌握教材,熟悉要點(diǎn)

    首先閱讀教材,對(duì)整個(gè)書本有整體的認(rèn)識(shí)和了解,掌握該科目的知識(shí)點(diǎn)框架,通過思維導(dǎo)圖的形式加深對(duì)書本知識(shí)的理解。

    2、線上輔導(dǎo),碎片學(xué)習(xí)

    考生可以根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,選擇一些信譽(yù)較高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),通過跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí),解決考試中薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入解析。也可以利用碎片化的時(shí)間用手機(jī)聽課、做題,復(fù)習(xí)效率最大化。

    四、班級(jí)推薦

    對(duì)于基礎(chǔ)薄弱,自制力不強(qiáng),在職備考的考生來說,“取證班”是一個(gè)非常好的選擇,它包含了6個(gè)子班級(jí),覆蓋了3大階段(基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺),教材精講、習(xí)題、核心考點(diǎn)、真題解析、考前模擬、考前直播等,多方面幫助考生輕松通過考試,還有許多輔導(dǎo)資料贈(zèng)送。

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