最低生活保障
①對(duì)象識(shí)別:通過家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查方式,了解狀況,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),選擇救助服務(wù)對(duì)象;通過承接服務(wù)參與低保工作
②協(xié)助申請(qǐng)低保:幫助判斷是否具備申請(qǐng)的條件;幫助戶主提出書面申請(qǐng);協(xié)助申請(qǐng)人接受入戶調(diào)查、社區(qū)評(píng)議等活動(dòng),并如實(shí)反映掌握的有關(guān)情況
③提供心理支持:給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和支持
④調(diào)節(jié)家庭關(guān)系:全面了解和分析家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改善家庭生態(tài)環(huán)境
⑤開展能力建設(shè):包括學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能以及社會(huì)能力等
⑥促進(jìn)社會(huì)融入:為低保家庭創(chuàng)造參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)參與,幫助建立聯(lián)系,互幫互助,承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),增加成員感、歸屬感和自信心
特困人員供養(yǎng)
①提供基本生活條件:住房、食物、衣物以及出行
②提供日常生活照料:個(gè)人衛(wèi)生、居住環(huán)境、每日三餐及其他照料服務(wù)
③提供疾病治療:建立特困人員健康檔案;聯(lián)系醫(yī)院或?qū)iT機(jī)構(gòu)為特困人員定期體檢;及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費(fèi)用問題
④辦理喪葬事宜:應(yīng)當(dāng)積極聯(lián)系殯葬管理部門,處理喪葬事宜
醫(yī)療救助
①協(xié)助申請(qǐng)救助:講解醫(yī)療救助政策、標(biāo)準(zhǔn)和方式,協(xié)助準(zhǔn)備材料,幫助獲取醫(yī)療救助待遇
②改善救治環(huán)境:幫助了解醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療程序,熟悉治療過程以及了解治療效果。積極與醫(yī)務(wù)人員溝通,介紹具體情況,尋找較為合適的治療手段和方法
③協(xié)調(diào)醫(yī)療資源:連接醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦部門,為城鄉(xiāng)貧困人士參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療或城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)提供資助,幫助報(bào)銷費(fèi)用;連接醫(yī)療機(jī)構(gòu)和民政部門,幫助服務(wù)對(duì)象準(zhǔn)備材料,及時(shí)就醫(yī)和診治,并協(xié)助獲得醫(yī)療救助;幫助服務(wù)對(duì)象了解治療和康復(fù)的資源并尋找資源
④強(qiáng)化社會(huì)支持:動(dòng)員志愿者和鄰居幫助救助對(duì)象,增強(qiáng)信心,給予關(guān)愛和支持
住房救助
①協(xié)助申請(qǐng)住房救助:把握政策要點(diǎn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)助服務(wù)對(duì)象評(píng)估家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并作出是否申請(qǐng)的判斷;幫助準(zhǔn)備相關(guān)材料,及時(shí)提出申請(qǐng)
②宣傳講解政策:協(xié)助申請(qǐng)人理解政策,明了標(biāo)準(zhǔn),按照程序提出申請(qǐng);幫助申請(qǐng)人正確對(duì)待和接受申請(qǐng)結(jié)果
教育救助
①提供教育機(jī)會(huì):了解救助對(duì)象家庭情況,及時(shí)摸清潛在對(duì)象需求,幫助申請(qǐng)救助
②提供教育補(bǔ)助:教育資助體系共分5個(gè)層次,即“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”
③心理能力建設(shè):關(guān)注心理能力建設(shè),給予積極正向的支持,鼓勵(lì)參與活動(dòng)和交往;引導(dǎo)用優(yōu)勢(shì)視角看待生活境遇
就業(yè)救助
①轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念:轉(zhuǎn)變觀念,積極參與培訓(xùn),獲取信息,改變生活狀態(tài)
②自我認(rèn)知調(diào)整:協(xié)助救助對(duì)象分析就業(yè)形勢(shì)和自身優(yōu)勢(shì)不足,調(diào)整認(rèn)知和心態(tài)
③職業(yè)技能培訓(xùn):積極參與就業(yè)培訓(xùn),提高能力,掌握知識(shí)和禮儀,提高素質(zhì)
④連接就業(yè)資源:尋找就業(yè)信息,協(xié)調(diào)就業(yè)資源,爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì),積極推薦,維護(hù)就業(yè)權(quán)益;協(xié)助了解市場(chǎng)勞動(dòng)力的現(xiàn)狀及就業(yè)形勢(shì),避免不恰當(dāng)就業(yè)期望,鼓勵(lì)接受新崗位;努力開發(fā)崗位,促進(jìn)社區(qū)就業(yè)
臨時(shí)救助
①危機(jī)干預(yù):積極采取危機(jī)干預(yù)措施,真正救急解難,確保服務(wù)對(duì)象的生命安全
②外展服務(wù):街頭救助和全天候救助
③機(jī)構(gòu)救助:向流浪乞討人員告知如何向救助管理機(jī)構(gòu)求助;引導(dǎo)、護(hù)送到救助管理機(jī)構(gòu);立即通知急救機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治,確保生命安全。機(jī)構(gòu)救助包括基本生活安置以及行為思想引導(dǎo)與矯正。救助服務(wù)流程包括入站接待、甄別及評(píng)估、個(gè)案工作分配、個(gè)案跟進(jìn)服務(wù)、其他在站服務(wù)、離站評(píng)估及輔導(dǎo)、回訪跟進(jìn)服務(wù)等幾個(gè)環(huán)節(jié)。
受災(zāi)人員救助
①協(xié)助安置受災(zāi)人員
②及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)
③修復(fù)社會(huì)支持系統(tǒng)
④社區(qū)重建與發(fā)展
習(xí)題練習(xí):
1、小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者,在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知,小剛今年12歲,在外流浪已半年,經(jīng)常饑頓飽一頓,晚上就在地下通道過夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后,將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后,小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是________。[2019]
A.增強(qiáng)小剛家庭的能力
B.糾正小剛的偏差行為
C.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)
D.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)
2、老范是低保救助對(duì)象。老范想依靠自己的努力,減少對(duì)低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子,他只能就近打些零工,與鄰居幾乎沒有往來。社會(huì)工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴,彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會(huì)工作中的( )服務(wù)。[2018]
A.提供心理支持
B.開展能力建設(shè)
C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
D.促進(jìn)社會(huì)融入
3、某村遭受泥石流災(zāi)害,部分房屋損毀,受災(zāi)的村民被安置到了鄰縣的幾個(gè)村。面對(duì)陌生的社會(huì)環(huán)境,受災(zāi)村民不知從何處入手開展生產(chǎn)自救,感到非常無助。社會(huì)工作者在幾個(gè)接受安置的村里開展了新老村民“互幫互助結(jié)對(duì)子”活動(dòng),由老村民向新村民傳授當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)的目的是為了幫助受災(zāi)村民( )。[2018]
A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序
B.重塑社區(qū)發(fā)展信心
C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)
D.恢復(fù)社區(qū)生活功能
4、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里,老楊夫婦都患有慢性病,生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作,兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力,爭(zhēng)吵成了家常便飯。于是,老楊向有關(guān)部門申請(qǐng)了住房救助。社會(huì)工作者在對(duì)老楊的家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí),除了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況外,還應(yīng)( )。[2018]
A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況
B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源
C.跟蹤老楊住房救助申請(qǐng)的進(jìn)展
D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)