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    2020年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)第八章第三節(jié)高頻考點(diǎn)及習(xí)題

    來源:233網(wǎng)校 2020-08-30 00:00:00

    一、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的主要方法

    (1)介入重點(diǎn):危機(jī)干預(yù)。

    ①危機(jī)三因素:壓力性的或危險(xiǎn)性的事件;個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)識(shí);個(gè)體的應(yīng)對(duì)機(jī)制和克服危機(jī)的能力。

    ②危機(jī)干預(yù)模式:短期干預(yù),強(qiáng)調(diào)在有限的時(shí)間內(nèi)(一般在1-6周之間)為服務(wù)對(duì)象提供支持,處理問題。

    (2)介入策略

    七階段:開展評(píng)估;建立關(guān)系;聚焦問題(問題掃描、問題細(xì)節(jié)、優(yōu)先問題);穩(wěn)定情緒;制定方案;實(shí)施計(jì)劃(輸入希望、提供支持、恢復(fù)自尊、培養(yǎng)自主能力);跟進(jìn)服務(wù)。

    二、光榮院社會(huì)工作的主要方法

    (1)介入重點(diǎn):社工角色為“陪伴者”。

    (2)介入策略

    ①人生回顧:建立良好的信任關(guān)系;回顧人生經(jīng)歷;制作人生回顧手冊(cè)。

    ②臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo):針對(duì)服務(wù)對(duì)象:針對(duì)朋輩群體。

    三、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作的主要方法

    (1)介入重點(diǎn):社會(huì)再適應(yīng)。

    (2)介入策略。

    ①開展個(gè)案輔導(dǎo):協(xié)助做好壓力預(yù)防;協(xié)助做好減壓 工作;協(xié)助構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

    ②開展小組輔導(dǎo):小組初期心態(tài)調(diào)試;小組中期環(huán)境探知;小組末期職業(yè)準(zhǔn)備。

    四、軍休社會(huì)工作的主要方法

    (1)介入重點(diǎn):認(rèn)知和情緒問題的處理

    ①干預(yù)技巧:認(rèn)知重構(gòu);放松技巧;社交技能訓(xùn)練;問題解決技巧;系統(tǒng)脫敏;模仿和角色扮演。

    ②語言運(yùn)用的技巧主要包括:合作的語言;所有權(quán)的語言;可能性的語言:解決方法的語言;說明與澄清的語言。

    (2)介入策略

    ①微觀層面,增進(jìn)軍休老人和社會(huì)老人的關(guān)系:主要包括加強(qiáng)自我反思,提高自己的認(rèn)同;整合資源系統(tǒng),建立支持網(wǎng)絡(luò);發(fā)展人際關(guān)系。

    ②中觀層面,促進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合:主要包括發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),提升社會(huì)認(rèn)同;構(gòu)建資源連接服務(wù)體系,提高服務(wù)水平。

    ③宏觀層面,軍隊(duì)保障與地方保障的融合:主要包括推進(jìn)軍地管理體制“一體化”,責(zé)任明晰;推進(jìn)軍地政策體系“一體化”增加政策體系,推動(dòng)政策法規(guī)建設(shè);推進(jìn)軍地社會(huì)保障“一體化”,增加社會(huì)保障,提高服務(wù)水平

    習(xí)題練習(xí):

    1、社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法,協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系,擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)________。[2019]

    A.軍休干部與社會(huì)融合

    B.軍隊(duì)保障與地方保障融合

    C.軍休干部間的關(guān)系融合

    D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

    參考答案:D
    參考解析:本題考的是軍休社會(huì)工作的介入策略,微觀層面促進(jìn)軍休干部和社區(qū)老人個(gè)體的融合。

    2、軍體所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍體老人對(duì)社會(huì)組織提供的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍體老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的________。[2019]

    A.健康養(yǎng)生

    B.認(rèn)知重構(gòu)

    C.居家安全

    D.社交技能

    參考答案:B
    參考解析:本題考的是對(duì)軍體社會(huì)工作的干預(yù)技巧,認(rèn)知重構(gòu),因?yàn)樯鐣?huì)工作者的做法是要幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度、看法,因此是認(rèn)知重構(gòu)的內(nèi)容,將非理性或錯(cuò)誤的認(rèn)知變?yōu)榭山邮艿?、?zhǔn)確的認(rèn)知來降低當(dāng)前問題。

    3、小張?jiān)诜燮陂g遭遇意外而截肢,情緒一直很低落。一天,小張用微信給父母發(fā)了告別的信息,說不想成為家人的累贅,服下私藏的安眠藥陷入昏迷。光榮院的社會(huì)共作者老李聯(lián)系醫(yī)生前來搶救,并一直陪伴在小張身邊。小張?zhí)K醒后大吵大鬧,非常憤怒,試圖再次結(jié)束生命,此時(shí)老李應(yīng)首先采取的措施是( )。[2018]

    A.制定介入方案

    B.與小張建立專業(yè)關(guān)系

    C.穩(wěn)定小張的情緒

    D.幫助小張恢復(fù)社會(huì)功能

    參考答案:C
    參考解析:本題考查優(yōu)撫安置社會(huì)工作的方法。面對(duì)蘇醒后的小張,光榮院的社會(huì)工作者老李首先應(yīng)采取的措施是穩(wěn)定小張的情緒,協(xié)助其遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離導(dǎo)致自殺等極端性的情緒反應(yīng),然后與小張建立專業(yè)關(guān)系,進(jìn)而制定介入方案,最終幫助小張恢復(fù)社會(huì)功能。(考點(diǎn):優(yōu)撫安置社會(huì)工作)
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