兒童社會工作的主要內(nèi)容和主要方法是每年考試的重要內(nèi)容和出題方向，通常以結(jié)合案例為主?？忌趶?fù)習(xí)的時候除了記憶相應(yīng)的知識外，同時配合習(xí)題練習(xí)，才能更好的掌握和理解該知識。下面通過思維導(dǎo)圖形式和知識點的整理，幫助大家更好的認(rèn)識和理解該內(nèi)容：
一、 牢記并收藏
1、兒童社會工作主要內(nèi)容思維導(dǎo)圖
2、兒童社會工作主要方法思維導(dǎo)圖
二、兒童社會工作主要內(nèi)容和方法相關(guān)知識點
兒童社會工作的主要內(nèi)容和方法 | ||
兒童社會工作的主要內(nèi)容 | 促進(jìn)兒童健康成長 | 1、傳播兒童健康成長理念 （1）母嬰保健服務(wù) （2）嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實踐 2、提供家庭支持服務(wù) （1）親職輔導(dǎo) （2）婚姻輔導(dǎo) （3）家庭輔導(dǎo) （4）親子關(guān)系輔導(dǎo) 3、開展兒童支持服務(wù) （1）兒童輔導(dǎo)問題 （2）兒童的娛樂和休閑 （3）兒童的社會化引導(dǎo) |
補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況 | 1、補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì)狀況 | |
救助和保護(hù)兒童 | 1、兒童收養(yǎng)服務(wù) | |
兒童社會工作的主要方法 | 以家庭為中心的方法 | 1、以家庭為中心方法的概念 （1）家庭中心方法定義：以兒童獲得最佳照顧和保護(hù)為目標(biāo)，針對兒童生活的家庭和社區(qū)開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能，改善社區(qū)兒安全環(huán)境的專業(yè)實務(wù)方式。 （2）方法要素：以家庭為單位；聚焦家庭功能；家庭全程參與；建立良好關(guān)系；連接資源網(wǎng)絡(luò)。 （3）方法理念。 （4）實務(wù)原則。 2、以家庭為中心方法的主要內(nèi)容 （1）以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估，篩選風(fēng)險家庭； （2）評估結(jié)果分析 （3）組件家庭工作團(tuán)隊 （4）開展家庭團(tuán)隊工作 |
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法 | 1、兒童友好社區(qū)的標(biāo)志 2、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容 （1）完善社區(qū)基本建設(shè) （2）建設(shè)安全、益智的兒童游戲場所和設(shè)施 （3）健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系 （4）創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制 3、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法 網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)、名人效應(yīng)倡導(dǎo)、海報宣傳倡導(dǎo)、講座論壇倡導(dǎo)。 | |
三、現(xiàn)在開始做【更多試題=>>>】
1、為孩子的教育支出是家庭的負(fù)擔(dān)，投入高但回報少。在這種觀念下，這些家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡責(zé)了，對孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會工作者應(yīng)為他們提供（ ）服務(wù)。
A．親職教育
B．親子關(guān)系輔導(dǎo)
C．課后托管
D．兒童問題輔導(dǎo)
2、小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強(qiáng)制隔離戒毒所，因無其他法定監(jiān)護(hù)人，小紅被送到兒童福利機(jī)構(gòu)照管。近期，小紅媽媽即將被解除強(qiáng)制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作者應(yīng)對（ ）進(jìn)行評估。
A．小紅的健康狀況
B．小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力
C．小紅的學(xué)習(xí)狀況
D．小紅爸爸的戒毒效果
3、小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者．在對寄養(yǎng)家庭進(jìn)行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。此時，小李應(yīng)采取的正確做法是（）。
A.向派出所報案
B.終止該家庭寄養(yǎng)
C.為家長提供培訓(xùn)
D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管
4、小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進(jìn)行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦（）
A.家庭育兒能力和條件
B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)
C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童
D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利
5、（多選）某村四歲男孩兒小強(qiáng)，蹺著二郎腿，邊嚼檳榔邊抽煙，一副老練樣子的視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳，被網(wǎng)友稱為“社會范兒”男孩。當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者小王看到視頻后到小強(qiáng)家探訪，小王了解到，小強(qiáng)父母長期在外打工，他一直由爺爺奶奶照顧。在對小強(qiáng)的家庭監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行評估時，小王應(yīng)關(guān)注的目標(biāo)包括（ ）。
A．監(jiān)護(hù)人生產(chǎn)勞動的能力
B．監(jiān)護(hù)人生活照顧的能力
C．監(jiān)護(hù)人語言表達(dá)的能力
D．監(jiān)護(hù)人情感傳遞的能力
E．監(jiān)護(hù)人安全保障的能力
