考點五：個案研究方法
本考點在2010年、2012年、2013年都出過考題。本考點要求考生掌握個案研究的特征及其優(yōu)缺點。在新版教材中，本考點有所改動，請考生注意。
1．個案研究的概念
個案研究是對單個對象(如家庭、團體、機構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)校或部落等)的某項特定行為或問題進行深入探索研究。
2．個案研究的特點
(1)凸顯研究的“對象”維度。強調(diào)研究對象的個別性。
(2)手段和資料多元化。針對多類相關(guān)主體。運用多種工作技術(shù)(如訪問法、觀察法、文獻法、調(diào)查法；橫剖研究、縱貫研究)，記載多方面資料。
(3)研究步驟不甚嚴(yán)格。個案研究難以僅僅參照某種方法的操作步驟進行各項工作。
(4)資料詳盡深入。使用歷史視角把握生活史及有關(guān)文獻，且在過程中注重對象的主觀感受。
3．個案研究的一般步驟
包含確定研究對象、獲準(zhǔn)進入、取得信任和建立友善關(guān)系、收集資料(觀察和訪談為主)、整理和分析資料、報告研究結(jié)果等幾方面內(nèi)容。
4．個案研究方法的優(yōu)缺點
(1)優(yōu)點。了解研究對象各方面的狀況，進而對其有全面和深入的認(rèn)識；有助于澄清概念和確定變量，從而有利于做進一步實證研究；有助于進行探索性研究，發(fā)現(xiàn)重要的變項以及提供有用的范疇，從而擬定假設(shè)或建立理論；由于資料廣泛深入．本法有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對象的問題、需要及其原因機制。有利于提出有效和具體的處理辦法或解題方案。
(2)缺點。由于本方法講究資料收集、整理和分析的盡量同步，并注重在過程中動態(tài)完善研究思路，因此需要花費許多時間；由于樣本很少和對象缺乏代表性，研究發(fā)現(xiàn)不能進行推論。
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