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    2016年初級(jí)社工《綜合能力》:第八章考點(diǎn)解讀1

    來源:233網(wǎng)校 2016-03-04 08:45:00
    導(dǎo)讀:2016初級(jí)社會(huì)工作綜合能力復(fù)習(xí)資料,更多社會(huì)工作者考試資訊信息請持續(xù)關(guān)注233網(wǎng)校社會(huì)工作者考試網(wǎng)。

    考點(diǎn)一:社會(huì)工作研究

    社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域,因而具有兩者共同的一些特征。在本考點(diǎn)中,新增了社會(huì)工作研究的核心要素,修改了社會(huì)工作研究的主要功能,請考生注意。
    1.社會(huì)工作研究的含義
    社會(huì)工作研究是獲取和發(fā)現(xiàn)與社會(huì)福利和社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)及事實(shí)的過程。其中,研究者依托工作倫理和研究倫理,使用社會(huì)研究方法,搜集和分析與社會(huì)福利工作有關(guān)的資料,以協(xié)助達(dá)成社會(huì)工作目標(biāo)。
    2.核心要素
    (1)主體。就是誰進(jìn)行具體研究工作,既可以是社會(huì)福利和社會(huì)工作的直接關(guān)聯(lián)者,也可以是其他人士。
    (2)研究對(duì)象。社會(huì)工作研究可以探究社會(huì)工作的理論,包括基礎(chǔ)理論和本體知識(shí),也可以剖析社會(huì)工作的實(shí)務(wù),包括實(shí)務(wù)階段、人群、議題和場域。
    (3)目標(biāo)?;A(chǔ)目標(biāo)在于獲取和發(fā)現(xiàn)與社會(huì)福利和社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)及事實(shí):中間目標(biāo)是協(xié)助服務(wù)對(duì)象成長和促進(jìn)宏觀場景改善,從而促進(jìn)民眾生活質(zhì)量;最終目標(biāo)是促進(jìn)社會(huì)的公平正義。
    (4)倫理。社會(huì)工作研究必須遵守社會(huì)研究的基本倫理。
    (5)方法。社會(huì)工作有定量研究和定性研究兩種范式,兩者各包括多種方法。
    3.社會(huì)工作研究的特征
    (1)以困難群體及其議題為主要對(duì)象。
    (2)采用社會(huì)工作視角。
    (3)恪守社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理。
    (4)旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利。
    (5)體現(xiàn)研究者的角色多樣性。研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。
    4.社會(huì)工作研究的主要功能
    (1)提升服務(wù)對(duì)象的整體福利。有利于治療社會(huì)問題乃至社會(huì)危機(jī)的后果;有利于預(yù)防社會(huì)問題乃至社會(huì)危機(jī)的形成;有利于提高民眾的整體福利。
    (2)促進(jìn)宏觀場景的總體優(yōu)化。有助于研究參與者感受社會(huì)事實(shí);有助于社會(huì)大眾了解社會(huì)工作的內(nèi)涵;有助于促進(jìn)社會(huì)的公平正義;有助于多個(gè)系統(tǒng)激發(fā)正面功能。
    (3)協(xié)助社工專業(yè)的多元增能??梢愿纳粕鐣?huì)工作實(shí)務(wù);可以推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè);可以協(xié)助社會(huì)工作者和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)增能。

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    輔導(dǎo)資料:

    2016初級(jí)《社工綜合能力》核心考點(diǎn)專題

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