24、心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：從三個(gè)班中將成績(jī)排名后六位的學(xué)生抽出來(lái)，組成一個(gè)18名學(xué)生的班級(jí)，心理學(xué)家對(duì)這18名學(xué)生進(jìn)行了智力測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的智商都在正常范圍。于是要求這18名學(xué)生
的任課老師對(duì)他們做到以下幾點(diǎn)：
(1)分析他們?cè)趯W(xué)業(yè)上失敗的原因；
(2)上課提問(wèn)時(shí)，難度適當(dāng)；
(3)對(duì)回答問(wèn)題正確的同學(xué)給予鼓勵(lì)，對(duì)回答錯(cuò)誤的同學(xué)給予肯定并耐心糾正錯(cuò)誤；
(4)鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高他們的自信心。
這l8名同學(xué)在半年以后學(xué)習(xí)大有進(jìn)步，已經(jīng)不再是差生了。
請(qǐng)結(jié)合以上材料試用動(dòng)機(jī)理論對(duì)材料進(jìn)行分析。
25、新學(xué)年開(kāi)始了，一位熱情而又熱愛(ài)教育工作的教師為了給學(xué)生提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境以使他們更好地學(xué)習(xí)，就對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置，在教室內(nèi)四周的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫，窗臺(tái)上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機(jī)。
請(qǐng)你判斷，這位教師的做法將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?
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