1、與小學(xué)生品德發(fā)展的特點(diǎn)不相符的是（ ?。?BR>A．隨著年齡增長，言行逐漸一致
B．年齡越小，言行越一致
C．出現(xiàn)自覺紀(jì)律
D．關(guān)鍵期大致在三年級下學(xué)期
2、“新教材一方面關(guān)注并充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，另一方面也注意及時(shí)恰當(dāng)?shù)胤从晨茖W(xué)技術(shù)新成果……”這主要說明新教材（ ?。?BR>①為學(xué)生提供了更多現(xiàn)成的結(jié)論
②強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
③強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法的統(tǒng)一
④體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本思想
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③④
3、世界上最早的智力測驗(yàn)是（ ?。?BR>A．比納一西蒙智力量表
B．斯坦福一比納量袁
C．韋克斯勒智力量表
D．韋氏兒童智力量表
4、新中國成立以來，我國教育目的多次變化，說明了教育目的受（ ?。?BR>A．文化傳統(tǒng)的制約
B．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論的制約
C．社會生產(chǎn)方式的制約
D．外國教育目的的影響
5、個(gè)體身心發(fā)展包括__________和__________兩方面的發(fā)展。（ ?。?BR>A．身體 心理
B．智力因素 非智力因素
C．人格 能力
D．個(gè)體社會化 個(gè)體個(gè)性化
6、（ ?。┱J(rèn)為，教師是太陽底下最崇高、最優(yōu)越的職業(yè)。
A．杜威
B．夸美紐斯
C．洛克
D．赫爾巴特
7、借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行認(rèn)知活動的方式是（ ?。?BR>A．操作技能
B．心智技能
C．一般技能
D．特殊技能
8、“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今日的消費(fèi)明日的生產(chǎn)?！边@一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有（ ）的特征。
A．科學(xué)性
B．價(jià)值性
C．生產(chǎn)性
D．未來性
9、艾利斯的ABC理論中的“C”指的是（ ?。?BR>A．個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件
B．獲得正向的情緒結(jié)果
C．事件造成的情緒結(jié)果
D．個(gè)體對A的信念、觀點(diǎn)
10、“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種（ ）
A．相對評價(jià)
B．絕對評價(jià)
C．定性評價(jià)
D．定量評價(jià)
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