A．教師的熱情
B．教師淵博的知識(shí)
C．教師對(duì)學(xué)生的期望
D．教師對(duì)學(xué)生的信任
22、教育還沒(méi)有從社會(huì)生活中分化出來(lái)，沒(méi)有專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的過(guò)程中進(jìn)行的社會(huì)是（ ）。
A．原始社會(huì)
B．奴隸社會(huì)
C．封建社會(huì)
D．資本主義社會(huì)
23、新課程改革的具體目標(biāo)規(guī)定，要改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行的三級(jí)課程管理不包括（ ?。?。
A．國(guó)家
B．地方
C．學(xué)校
D．家庭
24、依據(jù)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是（ ?。?
A．理論與實(shí)際相結(jié)合原則
B．啟發(fā)性原則
C．因材施教原則
D．科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則
25、衡量個(gè)人品德修養(yǎng)的重要標(biāo)志是（ ）。
A．道德認(rèn)識(shí)
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
26、班主任在組織班級(jí)教育力量中所起的作用是（ ）。
A．決定作用
B．領(lǐng)導(dǎo)作用
C．紐帶和橋梁作用
D．核心作用
27、在小學(xué)課堂上，對(duì)于低年級(jí)兒童講授重難點(diǎn)知識(shí)的時(shí)間應(yīng)把握在（ ）。
A．15～20分鐘
B．25～30分鐘
C．30～35分鐘
D．35～40分鐘
28、下列對(duì)順查法的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?。
A．由遠(yuǎn)及近、由舊到新的順序查找
B．查找時(shí)可以隨時(shí)比較、篩選
C．不太關(guān)注問(wèn)題發(fā)展歷史淵源和全面系統(tǒng)
D．一般可以查全
29、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中問(wèn)的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（ ）。
A．報(bào)考性
B．靜止性
C．相對(duì)性
D．絕對(duì)性
30、少年期品德發(fā)展的特點(diǎn)是（ ?。?
A．幼稚性
B．動(dòng)蕩性
C．成熟性
D．自覺(jué)性
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