教育心理學(xué)考試大綱
考試總要求：
1、能正確識記教育心理學(xué)的基本事實、基本概念與基本原理。
2、能準(zhǔn)確理解教育心理學(xué)的基本理論，掌握學(xué)習(xí)與教學(xué)的基本規(guī)律。
3、能簡單應(yīng)用教育心理學(xué)的基本理論，分析教學(xué)過程中的心理現(xiàn)象。
4、能綜合應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，提出切實可行的解決教學(xué)過程中實際問題的方案。
試卷結(jié)構(gòu)：
時間：150分鐘
總分：100分
題型：選擇題40分（20題）
填空題20分（20題）
簡答題30分（6題）
論述題10分（1題）
認(rèn)知要求：識記30分，理解50分，應(yīng)用20分
第一章 教育心理學(xué)概述
第一節(jié) 教育心理學(xué)的研究對象與內(nèi)容
一、教育心理學(xué)的研究對象（3）
1、教育心理學(xué)的定義（識記） 2、教育心理學(xué)的研究對象
二、教育心理學(xué)的研究內(nèi)容（理解）（3）
（一）學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素
1、學(xué)生 2、教師
3、教學(xué)內(nèi)容 4、教學(xué)媒體
5、教學(xué)環(huán)境
（二）學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程
1、學(xué)習(xí)過程 2、教學(xué)過程
3、評價與反思過程
三、教育心理學(xué)的內(nèi)容體系（7）（了解）
1、總論（第一章） 2、學(xué)生與學(xué)習(xí)心理（第二至十一章）
3、教學(xué)與教師心理（第十二至十五章）
第二節(jié) 教育心理學(xué)的作用（理解）（7）
一、幫助教師準(zhǔn)確地了解問題
二、為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)
三、幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生
四、幫助教師結(jié)合實際教學(xué)進(jìn)行研究
第三節(jié) 教育心理學(xué)的發(fā)展概況（識記）（9）
一、初創(chuàng)時期（20世紀(jì)20年代以前）
代表：1903年，桑代克出版西方第一本《教育心理學(xué)》
內(nèi)容：普通心理學(xué)的應(yīng)用
二、發(fā)展時期（20世紀(jì)20年代到50年代）
內(nèi)容擴(kuò)充
版本、體系繁多
三、成熟時期（20世紀(jì)60年代到70年代末）
內(nèi)容集中
注重應(yīng)用
CAI
四、完善時期（20世紀(jì)80年代以后）
內(nèi)容完善、豐富
中國：1924年廖世承編寫了第一本《教育心理學(xué)》。
試題測試：
2010年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)在線測試
考試資料：
