在初中教師資格面試中，美術(shù)教師資格面試教案撰寫的方式與其他學(xué)科略有不同，但也有它的模板與技巧在里面。學(xué)霸君準(zhǔn)備了初中美術(shù)教師資格證面試真題：《吉祥物的設(shè)計(jì)》，希望能對(duì)各位考生有所啟發(fā)。
此題目為2019下半年初中美術(shù)教師資格證面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
新課教授
活動(dòng)一：設(shè)置情境，導(dǎo)入新課
播放2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的宣傳短片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看并提出問(wèn)題：片中的主角是誰(shuí)?
學(xué)生觀賞并思考，教師總結(jié)：片中的主角是2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃。無(wú)論是從造型設(shè)計(jì)、還是從色彩的運(yùn)用上，都是設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心、巧奪天工之作。
教師設(shè)置疑問(wèn)：像這樣可愛(ài)、美麗的吉祥物到底是怎樣設(shè)計(jì)的?順勢(shì)引出課題《吉祥物的設(shè)計(jì)》。
活動(dòng)二：對(duì)比分析，交流探討
1.展示奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”的實(shí)物玩偶，引導(dǎo)學(xué)生觀賞并思考：他們都是以什么動(dòng)物或形象為原型?
學(xué)生回答，教師總結(jié)：原型為鯉魚、熊貓、火焰、藏羚羊和沙燕。
2.教師繼續(xù)追問(wèn)：藝術(shù)家為什么選擇這幾種動(dòng)物作為原型進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)呢?
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：選取最具中國(guó)傳統(tǒng)文化的沙燕風(fēng)箏、熊貓、藏羚羊等元素，經(jīng)擬人化設(shè)計(jì)，諧音“北京歡迎您”，象征喜慶吉祥，與北京、中國(guó)這一主題相符，具有深刻的內(nèi)涵意義。
3.展示真實(shí)熊貓的圖片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀賞，小組討論：福娃中的晶晶與真的熊貓有什么不同?藝術(shù)家抓住了哪些特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)?
學(xué)生交流討論，教師總結(jié)：
造型特點(diǎn)：活潑、可愛(ài)、簡(jiǎn)練、夸張(象征性手法，卡通化、擬人化的夸張變形)。
色彩特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、明快、鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈。
4.展示“海寶”實(shí)物，并提出問(wèn)題：這是什么的吉祥物?有什么特點(diǎn)?有什么寓意?(小組討論)
學(xué)生交流回答，教師總結(jié)：2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”，寓意四海之寶，以“人”字為基本造型元素，藍(lán)色象征地球、海洋、自然、生命、夢(mèng)想等，顯示了上海的地域特色。
活動(dòng)三：示范講解，實(shí)踐練習(xí)
1.結(jié)合分析，提出問(wèn)題：設(shè)計(jì)吉祥物首先第一步應(yīng)該做什么?
學(xué)生回答：確定主題。
2.教師示范吉祥物的設(shè)計(jì)方法：
①確定活動(dòng)主題;
②選定一個(gè)吉祥物原型;
③對(duì)原型進(jìn)行大膽擬人化的夸張變形(形體、動(dòng)作、表情、服飾等);
④設(shè)計(jì)色彩;
⑤取一個(gè)有寓意的、響亮的名字。
3.教師布置設(shè)計(jì)要求：為我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物，并做成頭飾，說(shuō)明設(shè)計(jì)理念。
學(xué)生實(shí)踐練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。
活動(dòng)四：展示評(píng)價(jià)，互動(dòng)交流
1.學(xué)生頭戴吉祥物頭飾，自愿展示并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。
2.學(xué)生互評(píng)，你最喜歡哪件作品，為什么?(提出改進(jìn)意見(jiàn))
3.教師激勵(lì)評(píng)價(jià)，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。(創(chuàng)意獎(jiǎng)、合作獎(jiǎng))
活動(dòng)五：總結(jié)重點(diǎn)，布置作業(yè)
請(qǐng)課代表帶領(lǐng)全班同學(xué)總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并布置課后作業(yè)：收集其他國(guó)家?jiàn)W運(yùn)會(huì)的吉祥物圖片，課下與同學(xué)們思考、討論他們的設(shè)計(jì)理念是什么。
板書設(shè)計(jì)
略
相關(guān)推薦：
新人大禮包 免費(fèi)領(lǐng)取高含金量學(xué)習(xí)資料
答疑解惑：添加小編微信個(gè)人號(hào)【ks233wx3】，進(jìn)入微信學(xué)習(xí)群，或關(guān)注微信公眾號(hào)【jiaoshi_233】搜索微信公眾號(hào)“233網(wǎng)校教師資格證考試”，關(guān)注即可一對(duì)一答疑解惑！
