在初中教師資格面試中，美術(shù)教師資格面試教案撰寫的方式與其他學(xué)科略有不同，但也有它的模板與技巧在里面。學(xué)霸君準(zhǔn)備了初中美術(shù)教師資格證面試真題：《山石畫法》，希望能對各位考生有所啟發(fā)。
此題目為2019下半年初中美術(shù)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
一、考題回顧
題目：初中美術(shù)《山石畫法》
3基本要求:
(1)寫出教學(xué)過程的主要步驟;
(2)配合教學(xué)內(nèi)容板書(可根據(jù)需要，適當(dāng)板繪);
(3)教學(xué)過程中設(shè)計提問;
(4)試講時間為10分鐘左右。
二、考題解析
教授過程
活動一：激趣導(dǎo)入
教師播放“山石”沙畫的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看，并提問
①小畫家利用沙畫畫出來的是什么?(山、石)
②你們知道山石還可以運(yùn)用什么方法表現(xiàn)會更加有韻味?(彩筆描繪、毛筆亂涂……)
學(xué)生積極發(fā)言，教師總結(jié)：山石的表現(xiàn)方法是多種多樣的，今天我們就走進(jìn)山石的世界，用心感受它的美。從而引出課題《山石畫法》。
活動二：描述分析
1.山石特點(diǎn)
教師出示水墨山石作品，并提問學(xué)生：
①運(yùn)用水墨工具表現(xiàn)的山石給你什么樣的感覺?(有意味、生動、有體積感)
②為了表現(xiàn)山石的體積，山石分為了幾面?它們是怎樣組合的?(三面，大小相同、錯落有致)
學(xué)生回答，教師總結(jié)：水墨畫中的山石在刻畫時主要分三個面，這些面可以自由組合，或面積相同，或錯落有致，以此來加強(qiáng)山石的體積感和趣味性。
2.山水畫技法
展示四組不同形式的山石圖片，引導(dǎo)學(xué)生賞析，并提問：
①圖片中山水畫的技法有哪些?(有線條純勾勒、有墨塊堆積、有點(diǎn)的畫法表現(xiàn)山石的質(zhì)感)
②這些山石有怎樣的不同?(不同的山水技法表現(xiàn)出不同的山石質(zhì)感)
學(xué)生賞析回答，教師總結(jié)：這些勾、皴、染、點(diǎn)都是山水畫的技法形式，不同的方法都能夠表現(xiàn)出山石的特點(diǎn)。其中皴是表現(xiàn)山石﹑峰巒的脈絡(luò)紋理的一種畫法，也是畫中國寫意山水畫時慣常用的一個步驟、一種技法。
③播放披麻皴、折帶皴、斧劈皴等不同皴法的圖片及畫法視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受不同皴法的畫法及特點(diǎn)。
學(xué)生練習(xí)實(shí)踐，教師總結(jié)：披麻皴其狀如麻披散而錯落交搭，故曰披麻皴。折帶皴則因?yàn)楫嫵龅哪€如折帶，故以名之。斧劈皴是運(yùn)筆多頓挫曲折，有如刀砍斧劈，故稱為斧劈皴。
活動三：教師示范
教師深入示范山石畫法，并請學(xué)生仔細(xì)觀察。
1.畫輪廓：用筆勾畫輪廓及結(jié)構(gòu);
2.畫紋絡(luò)、表現(xiàn)體積：結(jié)合勾、皴擦、染形成皴法等方面表現(xiàn)體積。
3.畫石組合：注意前后的關(guān)系及石分三面。
活動四：實(shí)踐展評
1.請學(xué)生繪制一幅山石畫，要求進(jìn)行自主練習(xí)，教師巡視，提示學(xué)生用筆用墨方面的注意事項。
2.完成作品后舉辦“山石大比拼”，請同學(xué)自愿分享自己的成果，展示在相應(yīng)的環(huán)境中。
3.其他同學(xué)從構(gòu)圖、皴法、繪畫步驟等方面進(jìn)行評析，教師總評。
活動五：小結(jié)作業(yè)
1.請學(xué)生主動匯報本堂課都有什么收獲和體會，教師總結(jié)升華：今天我們學(xué)習(xí)了山石的畫法，感受到了傳統(tǒng)中國山水畫的獨(dú)特魅力，今后我們要更加熱愛、更好的保護(hù)和繼承中國的傳統(tǒng)文化。
2.課后請同學(xué)們搜集自己感興趣的山石的代表作品，嘗試臨摹，下節(jié)課與同學(xué)分享。
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