在初中教師資格面試中，美術(shù)教師資格面試教案撰寫的方式與其他學(xué)科略有不同，但也有它的模板與技巧在里面。學(xué)霸君準備了初中美術(shù)教師資格證面試真題：《山石畫法》，希望能對各位考生有所啟發(fā)。
此題目為2019下半年初中美術(shù)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
一、考題回顧
題目：初中美術(shù)《書籍封面設(shè)計》
3基本要求:
(1)寫出教學(xué)過程的主要步驟;
(2)配合教學(xué)內(nèi)容板書;
(3)教學(xué)過程中設(shè)計提問;
(4)試講時間為10分鐘左右。
二、考題解析
教授新課
活動一：激趣導(dǎo)入
在上課之前教師準備一段視頻《書籍是人類進步的階梯》，請同學(xué)們仔細觀察，在觀察的同時思考問題：這個視頻中出現(xiàn)了哪些形象，它們的形象有什么特點?
通過學(xué)生的回答老師總結(jié)出是各種各樣的書籍，而它們都有各自的特點，有的色彩艷麗、有的造型別致，從而順勢引出課題《書籍封面設(shè)計》。
活動二：描述分析
1.設(shè)計要素
教師請同學(xué)們觀看自己課桌上的各類書籍封面并思考：
不同書籍的封面設(shè)計有哪些共同設(shè)計因素?(文字、圖形、色彩等)
2.各要素注意事項
利用課件出示各種書籍的封面設(shè)計，學(xué)生觀察并思考問題：
①文字包括什么信息?(書名、作者姓名和出版社名稱，還可加上漢語拼音或外文書名等)
②圖形包括什么形式?有哪些風(fēng)格?(圖形包括攝影、繪畫和圖案裝飾，可用寫實、抽象、寫意等手法表現(xiàn))
③在書籍設(shè)計中色彩要注意什么?(注意要合理配置色彩，色調(diào)對比強烈，色彩飽滿)
3.書籍封面設(shè)計的常用形式
教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同形式的書籍封面設(shè)計，學(xué)生以小組討論的形式探討問題：
書籍封面常用的形式有哪些?(以圖案表現(xiàn)形式為主、以攝影表現(xiàn)形式為主、以繪畫表現(xiàn)形式為主)
活動三：示范講解
教師進行示范，示范出書籍設(shè)計的整體構(gòu)思，首先畫出草圖，然后確定正稿，最后繪制、拼貼完成。并在示范中強調(diào)注意事項，提醒安全。
活動四：實踐展評
1.明確練習(xí)要求：學(xué)生任選方式進行書籍封面的設(shè)計制作。注意圖形、色彩、文字的表現(xiàn)。
2.在學(xué)生動手實踐期間，教師巡視指導(dǎo)，并及時糾錯，積極與學(xué)生互動。
3.在展示環(huán)節(jié)，開展“我愛讀書”交流會，評選“書籍封面設(shè)計師”的活動。引導(dǎo)學(xué)生對自己作品進行分享，大膽說出為什么這樣設(shè)計，說出自己設(shè)計的理念，可以相互進行分享交流，老師以鼓勵性的話語進行鼓勵，并指出不足之處加以完善。
活動五：小結(jié)作業(yè)
1.總結(jié)本節(jié)課知識點，并進行情感升華：書籍是人類進步的階段，我們要養(yǎng)成珍書、愛書的好習(xí)慣。
2.課下關(guān)注平面設(shè)計大賽，將作品投稿參加比賽。
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