33、怎樣看待和處理學(xué)生非正式群體?
34、簡述我國教師角色的心理特征。
35、簡述動作技能形成的階段。
36、簡述動作技能的培養(yǎng)。
37、如何培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)
考試資料：四川教師資格內(nèi)部絕密考點 試題火拼30天 終極考題預(yù)測
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2015年四川教師資格考試《教育心理學(xué)》(A級)臨考猜想卷(2)
導(dǎo)讀:
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五、簡答題(本大題共5小題。每小題6分。共30分。)
33、怎樣看待和處理學(xué)生非正式群體?
34、簡述我國教師角色的心理特征。
35、簡述動作技能形成的階段。
36、簡述動作技能的培養(yǎng)。
37、如何培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
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35、簡述動作技能形成的階段。
36、簡述動作技能的培養(yǎng)。
37、如何培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
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