2013年四川教師資格《教育學(xué)A》專家命題預(yù)測(cè)題及答案(4)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．教學(xué)的基本任務(wù)是【 】
A．使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
B．培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向
C．培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
D．促進(jìn)學(xué)生智力與能力發(fā)展+
2．下列教學(xué)媒體中，不能由學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度的媒體是【 】
A．計(jì)算機(jī)
B．教科書
C．錄音機(jī)
D．直播教學(xué)節(jié)目的電視系統(tǒng)
3．教學(xué)工作的基本組織形式是【 】
A．分組教學(xué)
B．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C．課堂教學(xué)
D．個(gè)別教學(xué)
4．置于教育者與受教育者之間的一切“中介”的總和，指的是【 】
A．受教育者
B．教育影響
C．管理者
D．教育者
5．科學(xué)中一個(gè)以空間形式反映人們社會(huì)生活的概念是【 】
A．社會(huì)文化
B．社區(qū)文化
C．學(xué)校文化
D．社區(qū)
6．以問題為核心將幾門學(xué)科結(jié)合起來，由一個(gè)教師或教師小組連續(xù)教學(xué)的課程是【 】
A．廣域課程
B．核心課程
C．相關(guān)課程
D．融合課程
7．教師與學(xué)生的關(guān)系知覺表現(xiàn)為兩種，一是教師與所教班組集體的關(guān)系知覺，二是【 】
A．教師與所教學(xué)科的關(guān)系知覺
B．教師與某個(gè)學(xué)生個(gè)體的關(guān)系知覺
C．教師與優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)系知覺
D．教師與所教年級(jí)的關(guān)系知覺
8．家庭教育、社會(huì)教育、——的協(xié)調(diào)一致、互相配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育間的互補(bǔ)作用，從而加強(qiáng)整體教育的有效性?【 】
A．他人教育
B．學(xué)校教育
C．父母教育
D．自我教育
9．——明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào)，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立做出了貢獻(xiàn)。【 】
A．盧梭
B．裴斯泰洛齊
C．亞里士多德
D．洛克
10．課堂中的三類力量是積極力量、消極力量和【 】
A．中性力量
B．斗爭(zhēng)力量
C．?dāng)骋暳α?BR>11．根據(jù)教學(xué)的任務(wù)，課可以分為新授課、鞏固課、技能課和【 】
A．演示課
B．練習(xí)課
C．講授課
D．檢查課
12．為了防止考試焦慮癥的發(fā)生，學(xué)校咨詢?nèi)藛T提前對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集體指導(dǎo)，講授自我放松、緩解緊張的方法屬于【 】
A．缺陷矯正
B．發(fā)展指導(dǎo)
C．早期干預(yù)
D．問題預(yù)防
13．認(rèn)為動(dòng)物界也有教育且把教育看作是一個(gè)生物學(xué)的過程的觀點(diǎn)是【 】
A．心理起源說
B．神話起源說
C．生物起源說
D．勞動(dòng)起源說
14．下列哪一特征與教師聘任制度的特征不符?【 】
A．聘任合同是有法律效力的
B．公平、直接、透明
C．平等自愿雙向選擇
D．教師聘任是教師與學(xué)校或教育行政部門之間的法律行為
15．“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實(shí)現(xiàn)的目的”，并且教育“過程之外”的目的。這一觀點(diǎn)屬于【 】
A．社會(huì)本位的教育目的論
B．個(gè)人本位的教育目的論
C．神學(xué)的教育目的論
D．教育無目的論
16．關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是【 】
A．泰勒
B．杜威
C．布盧姆
D．布魯納
17．講授法是最普遍、歷史最悠久的教學(xué)方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實(shí)踐，但明顯不足在于【 】
A．不利于教師面向全體學(xué)生
B．不利于在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的知識(shí)
C．不利于教師有目的有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)
D．不利于學(xué)生主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)
18．不在教師資格認(rèn)定程序之列的是【 】
A．頒發(fā)證書
B．提出申請(qǐng)
C．參加資格考試
D．受理
19．情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選項(xiàng)中不屬于其要素的是【 】
A．理論線索
B．從實(shí)踐到理論的線索
C．技術(shù)操作線索
D．情境線索
20．發(fā)動(dòng)社區(qū)個(gè)人或集團(tuán)為教育籌集資金，這體現(xiàn)了社區(qū)在發(fā)展教育中的【 】
A．協(xié)調(diào)功能
B．經(jīng)濟(jì)功能
C．宣傳功能
D．服務(wù)功能
歷年真題：2010-2012年四川教師資格證考試真題(A/B級(jí))
