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    教育學(xué)章節(jié)習(xí)題:第九章 德育

    來源:233網(wǎng)校 2012年2月27日

    第九章 德育(本章重點(diǎn)提示)

    實(shí)戰(zhàn)演練

    一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。
    1.德育在人的全面發(fā)展教育中起著(?。┳饔?。
    A.導(dǎo)向和動(dòng)力
    B.關(guān)鍵
    C.基礎(chǔ)
    D.物質(zhì)基礎(chǔ)
    2.德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的( )方面的總體規(guī)格要求。
    A.思想德育
    B.政治思想
    C.思想品德
    D.政治品德
    3.道德教育的概念實(shí)有廣義和狹義之分,廣義的道德教育,是指( )上的德育,道德品質(zhì)教育只是它的一個(gè)組成部分。
    A.倫理學(xué)
    B.哲學(xué)
    C.教育學(xué)
    D.社會(huì)學(xué)
    4.學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指(?。?。
    A.發(fā)展性功能
    B.個(gè)體性功能
    C.教育性功能
    D.社會(huì)性功能
    5.教育者對受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動(dòng),叫(?。?。
    A.智育
    B.德育
    C.教學(xué)
    D.美育
    6.德育具有(?。?。
    A.社會(huì)性、歷史性
    B.社會(huì)性、歷史性、階段性
    C.社會(huì)性、歷史性、民族性
    D.社會(huì)性、歷史性、階級性、民族性
    7.使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是(?。╇A段德育目標(biāo)的要求。
    A.小學(xué)
    B.初中
    C.高中
    D.大學(xué)
    8.使學(xué)生具有一定的自我教育和自我管理能力是(?。┑掠繕?biāo)的要求。
    A.小學(xué)階段
    B.初中階段
    C.高中階段
    D.大學(xué)階段
    9.德育個(gè)體性功能的最高境界是(?。?。
    A.德育的政治功能
    B.德育的生存功能
    C.德育的發(fā)展功能
    D.德育的享用功能
    10.下列說法,錯(cuò)誤的是(?。?。
    A.教師對學(xué)生的德育影響,必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),才能轉(zhuǎn)化為他們的品德
    B.自我教育能力是德育的一個(gè)重要條件,只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力,學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化
    C.學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面
    D.德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
    11.德育目標(biāo)是德育工作的(?。?。
    A.基礎(chǔ)
    B.途徑
    C.出發(fā)點(diǎn)
    D.重要環(huán)節(jié)
    12.在德育過程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動(dòng)性,一般稱為( )。
    A.道德情感
    B.道德意志
    C.道德觀念
    D.道德行為
    13.衡量人們品德的重要標(biāo)志是(?。?BR>A.道德認(rèn)識
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行為
    14.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,( )是動(dòng)力。
    A.知
    B.情
    C.意
    D.行
    15.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到(?。?BR>A.德育內(nèi)容上
    B.德育規(guī)律上
    C.德育原則上
    D.德育方法上
    16.在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎(chǔ)地位的是( )。
    A.道德認(rèn)識
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行為
    17.在德育的具體實(shí)施過程中,知、情、意、行的發(fā)展(?。?BR>A.要遵守順序性
    B.只能從曉之以理開始
    C.可以具有多開端
    D.不能從鍛煉品德意志開始
    18.有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容的(?。?。
    A.政治教育
    B.思想教育
    C.道德教育
    D.心理健康教育
    19.注重受教育者的良好個(gè)性塑造培養(yǎng),屬于德育內(nèi)容中的(?。?BR>A.政治教育
    B.思想教育
    C.道德教育
    D.心理健康教育
    20.“曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒,導(dǎo)之以行”符合(?。┮?guī)律。
    A.智育過程
    B.德育過程
    C.心理咨詢
    D.教育學(xué)生

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