2020年中級(jí)社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力試題每日一練(5.14)
初級(jí)社工群：378102909 | 社工考試加微信“ks233wx14"
A．分類診斷
B．緣由診斷
C．潛意識(shí)診斷
D．心理動(dòng)態(tài)診斷
2、劉大爺是一位獨(dú)居老人，他沒(méi)有子女，也沒(méi)有其他親人在身邊照顧他，他的身體很不好，每個(gè)月靠領(lǐng)取的低保生活，日子過(guò)得很艱難。社會(huì)工作者對(duì)其實(shí)行社區(qū)非正式照顧可以提供的服務(wù)是( )
A．為劉大爺提供心理輔導(dǎo)
B．幫助劉大爺向政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助
C．動(dòng)員劉大爺進(jìn)入福利機(jī)構(gòu)接受照顧
D．聯(lián)系劉大爺?shù)泥従犹峁┤粘椭?/p>
3、以下屬于社會(huì)工作間接服務(wù)方法的是( )。
A．個(gè)案工作
B．心理咨詢
C．社會(huì)工作行政
D．社區(qū)工作
參考答案：C
參考解析：社會(huì)工作服務(wù)方法包括直接服務(wù)方法和間接服務(wù)方法。所謂直接服務(wù)方法就是直接面對(duì)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)方法，包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作;間接服務(wù)方法是通過(guò)支持工作人員進(jìn)行服務(wù)的方法，包括社會(huì)工作行政，以及社會(huì)工作督導(dǎo)、社會(huì)政策倡導(dǎo)等。選項(xiàng)B屬于心理服務(wù)的方法，也是直接面對(duì)服務(wù)對(duì)象的，不屬于社會(huì)工作間接服務(wù)方法。
4、某社區(qū)的“蒲公英在飛揚(yáng)”小組是為本社區(qū)內(nèi)有行為偏差的青少年所成立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長(zhǎng)。組員們針對(duì)實(shí)際問(wèn)題列出了幾種可能提供的服務(wù)方案，接下來(lái)應(yīng)該( )。
A．選擇理想的可行方案
B．制訂行動(dòng)計(jì)劃
C．爭(zhēng)取資源
D．決定資源需求
參考答案：A
參考解析：在方案安排階段應(yīng)做的工作有：(1)制訂各種可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性方案。(2)選擇理想的可行方案。(3)決定資源需求和爭(zhēng)取資源。(4)制訂行動(dòng)計(jì)劃。
5、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須要能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為，下面哪項(xiàng)不是出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)?( )
A．認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會(huì)形象
B．通過(guò)捐款可以建立自尊和自我肯定
C．認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要
D．認(rèn)為大家應(yīng)誼有福共事、有難同當(dāng)
參考答案：D
參考解析：D選項(xiàng)的內(nèi)容是一種利他動(dòng)機(jī)，不是出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)。
