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    2020年社會工作綜合能力中級試題每日一練(5.22)

    來源:233網(wǎng)校 2020-05-22 00:00:00
    1、瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段,其中“具體運(yùn)算期”是指( )

    A.14歲以上 

    B.12歲以上

    C.7~12歲 

    D.2~7歲

    參考答案:C
    參考解析:瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過對兒童行為的觀察以及實(shí)驗研究,提出了認(rèn)知階段理論,又稱發(fā)生認(rèn)識論。他認(rèn)為發(fā)展是個體與環(huán)境相互作用的建構(gòu)過程,邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)。他認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段:(1)感知運(yùn)動階段(0~2歲),幼兒通過感知覺動作來適應(yīng)外部環(huán)境,通過手的抓取、嘴吸吮來探索世界;并逐步建立客觀永久性概念,即不在自己眼前的事物并不意味著消失。(2)前運(yùn)算階段(2~7歲),幼兒逐步掌握符號、表象的概念;“以自我為中心”,將自我的看法強(qiáng)加于其他人或事物。(3)具體運(yùn)算階段(7~12歲),獲得長度、體積、重量和面積等的守恒;思維可逆,并去集中化。(4)形式運(yùn)算階段(12歲以上),思維能力發(fā)展成熟的標(biāo)志,智力發(fā)展的最高階段。具有熟練的抽象邏輯能力和概括能力,超越對具體物體的依賴,從形式內(nèi)容中跳脫出來。

    2、每當(dāng)劉明表達(dá)自己的觀點(diǎn)時,父親就訓(xùn)斥道:“大人說話小孩子不要插嘴,我過的橋比你走的路還長,很多事情等你長大了就會明白。”只要劉明考試成績下降時,父親就少給或者不給零用錢。劉明家長的教育方式屬于( )

    A.專制型 

    B.嬌縱型 

    C.放任型 

    D.沖突型

    參考答案:A
    參考解析:家長缺少愛心或耐心,管理方式粗暴,構(gòu)成專制型家庭教養(yǎng)模式。在這種家庭中,孩子的人格、自尊、意志、權(quán)利不被尊重,家庭親子關(guān)系是一種命令與服從的關(guān)系。這種教養(yǎng)模式易使孩子產(chǎn)生不信任感、戒備心理嚴(yán)重、自卑、消極、暴躁、懦弱、依賴或反抗權(quán)威等人格特征。

    3、兩年前,社會工作者小葉為了提供居民參與志愿活動的積極性,設(shè)計了“時間銀行”管理模式,將居民提供的志愿服務(wù)以小時為單位存入“時間銀行”,近,小葉對“時間銀行”的實(shí)施情況進(jìn)行了評估,發(fā)現(xiàn)該模式提高了居民參與社區(qū)志愿服務(wù)的積極性,居民對志愿服務(wù)的滿意度也明顯提高。本案例中,小葉采用的評估類型屬于()

    A.成本效益評估

    B.成本效率評估

    C.成果評估

    D.過程評估

    參考答案:C

    參考解析:略。

    4、某社區(qū)60歲以上老年人口占社區(qū)總?cè)丝诘?7%,其中80歲以上的有200多人。為了給高齡獨(dú)居老人提供針對性服務(wù),社區(qū)社會工作者動員社區(qū)內(nèi)有熱情、有責(zé)任心的低齡健康老人參加,并推動成立“老人互助社”。社會工作者在招募“老人互助社區(qū)”成員時,有效的做法是()

    A.在社區(qū)張貼布告,發(fā)布招募信息,等待老人報名

    B.向社區(qū)發(fā)放宣傳單,推廣居家養(yǎng)老的理念

    C.開辦社區(qū)講座,宣傳老人服務(wù)知識

    D.主動與社區(qū)老人接觸,介紹活動內(nèi)容

    參考答案:D

    參考解析:略。

    5、社會工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互信的關(guān)系,以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關(guān)于與組織交往的做法,正確的是()

    A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時調(diào)整自己組織的形象

    B.努力說服不同意見的組織認(rèn)同自己組織的立場

    C.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在

    D.避免通過中間組織與其他組織交往

    參考答案:C

    參考解析:略。

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