1、在某一節(jié)小組活動(dòng)開始前，社會(huì)工作者向小組成員強(qiáng)調(diào)大家要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，學(xué)會(huì)傾聽，不要打斷他人的講話，同時(shí)也不要過(guò)于沉悶，要積極參與小組討論。此時(shí)，小組處于________階段。

A.開始 

B.中期轉(zhuǎn)折 

C.后期成熟 

D.結(jié)束

2、小組討論中總有一些人熱情高漲，發(fā)言積極熱烈，也常常對(duì)活躍小組氣氛起到重要作用。也有一些人則不善于發(fā)言，有時(shí)似乎想說(shuō)話，但是搶不上話頭。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)采用________技巧。

A.鼓勵(lì)和沉默 

B.限制和鼓勵(lì) 

C.中立和沉默 

D.提問和引導(dǎo)

3、社會(huì)工作者在處理劉某一家的家庭矛盾時(shí)，讓家人重新實(shí)際表演相互交往沖突的過(guò)程，呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中的：

A.重演 

B.互動(dòng)方式 

C.打破平衡 

D.集中焦點(diǎn)

4、小組工作治療模式也稱作臨床模式或康復(fù)模式，主要任務(wù)為：

A.培養(yǎng)小組組員的社會(huì)歸屬感

B.通過(guò)個(gè)人、小組和社會(huì)系統(tǒng)之間的開放和相互影響達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人的社會(huì)功能

C.治療、解決個(gè)人問題

D.預(yù)防個(gè)人的社會(huì)功能的缺失，發(fā)展個(gè)人的社會(huì)功能

5、楊成最近幾個(gè)月來(lái)一直噩夢(mèng)連連，晚上無(wú)法好好的休息，導(dǎo)致平時(shí)上班精神恍惚，精力不濟(jì)，嚴(yán)重影響了楊成的正常工作和生活。對(duì)此社會(huì)工作者定期和楊成見面會(huì)談，幫助楊成分析夢(mèng)境的內(nèi)容和原因，減輕楊成的精神壓力和抑郁的情緒。社會(huì)工作者針對(duì)楊成展開的會(huì)談?lì)愋褪牵?/p>

A.建立關(guān)系的會(huì)談 

B.收集資料的會(huì)談

C.治療性會(huì)談 

D.咨詢會(huì)談