2019社會工作實務(中級)試題
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某地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后,領取城市最低生活保障金的家庭較多。最近,社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,申請享受低保待遇的家庭有所增長,甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學歷低,沒技術,找不到工作;有人反映周邊雖有一些工作崗位,但不理想;還有人認為,如果外出工作,路遠,待遇低,還不如在家。
問題:
1.分析該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較名的原因,
2.從提升服務對象能力的角度,社會工作者可以開展哪些方面的服務?
1.(1)個人因素。有人認為貧困產生是與社會成員個人的素質相關的。這種觀點認為社會給成員提供的機會是均等的。如果一個人陷入貧困的境地,則應歸咎于自身素質和能力的不足,大多是因為經(jīng)濟失敗、遺傳基因、道德品質和家庭環(huán)境等因素。案例中有人認知出現(xiàn)了問題,覺得自己學歷低,沒技術,找不到工作。
(2)社會因素。這個觀點認為社會結構和社會制度的不合理造成了貧困,比如社會結構轉型,行業(yè)調整導致了社會成員的失業(yè),造成了個人與家庭的貧困。
(3)文化因素。主要是指貧困文化對于社會成員個人、家庭和群體的影響。貧困文化在貧困群體之間通過交往而得到加強,形成文化的代際傳遞,并形成貧困群體的一些共同特征。由于貧困文化的代際傳播,出現(xiàn)了有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。還有“等、靠、要”的不良思想的傳播.都會使他們產生不勞而獲的思想.從而導致低保人數(shù)增加的現(xiàn)象。
(4)環(huán)境因素。造成貧困的原因可能是個人,也可能是貧困群體居住的環(huán)境,環(huán)境不允許或者沒有為窮人改變自身狀況提供機會和資源。該地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后會影響該地區(qū)居民的就業(yè)。
2.(1)運用個案工作的方法。協(xié)助社區(qū)居民重新認識、分析面臨的處境和造成困難的原因,提升其信心。使其認識到自己有能力通過自己的勞動創(chuàng)造財富,從而改變不勞而獲的消極觀念。
(2)運用增能理論,開展發(fā)展性和支持性小組。通過協(xié)助社區(qū)居民尋找社會資源,擴大社會交往,構建新的社會支持網(wǎng)絡和互動體系,發(fā)揮自身潛能和資源優(yōu)勢,增強自身對抗環(huán)境和解決問題的力量。
(3)開展職業(yè)技能培訓服務。社會工作者應積極為社區(qū)困難群體尋找就業(yè)信息,提供培訓機會,向社會用人單位積極推薦,維護困難群體的權益。
(4)聯(lián)合社會組織的力量。比如,青年志愿者組織可以服務那些留守的孤寡老人,婦聯(lián)組織可以為貧困婦女和兒童提供幫助等。