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    2019年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題每日一練(5.16)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2019-05-16 08:17:00

    2019社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))試題

    每日一練(5.16)下載App在線做題

    某老舊小區(qū)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)有強(qiáng)烈需求,然而,該社區(qū)居委會(huì)人手緊張,服務(wù)供給有限。為此,社區(qū)居委會(huì)引進(jìn)了一家社會(huì)工作機(jī)構(gòu),希望借助專業(yè)力量加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)。該社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn).社區(qū)中已有居民骨干自發(fā)組織了一些活動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)查后了解到,有些居民骨干認(rèn)為,大家組織起來(lái)就是為了自?shī)首詷?lè),不要多管閑事;有的居民骨干雖然想為居民們多做點(diǎn)事,但不知道該怎么做;還有的居民骨干曾經(jīng)嘗試過(guò)開展社區(qū)服務(wù),但看不到成效,感到很無(wú)力,沒能堅(jiān)持下去;同時(shí),這些社區(qū)居民骨干開展活動(dòng)面臨缺乏服務(wù)場(chǎng)地、設(shè)備、資金和人員等困難,也不知道該如何去爭(zhēng)取資源。針對(duì)該地區(qū)的實(shí)際情況,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)計(jì)劃對(duì)本社區(qū)居民骨干開展能力建設(shè)服務(wù)。

    要求:

    分別從提升居民骨干的認(rèn)識(shí)和思維、情感和價(jià)值觀、行為和技巧等三個(gè)方面能力的角度,設(shè)計(jì)服務(wù)方案(分別列出三個(gè)方面的具體目標(biāo)和主要實(shí)施策略)。

    參考解析:

    (1)認(rèn)知和思維能力的培養(yǎng)。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:①能夠掌握社區(qū)生活和共同問(wèn)題的知識(shí)和資料;②能夠理解資料的相互關(guān)系,批判地分析問(wèn)題;③能夠引申和推理;④能夠進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),并提出創(chuàng)新的建議。

    (2)行為和技巧能力的培養(yǎng)。社會(huì)工作者采取的方法有:①肯定模仿學(xué)習(xí)的重要性;②社會(huì)工作者可以采取個(gè)別訓(xùn)練和督導(dǎo)的方式,即根據(jù)居民個(gè)體的水平和興趣,設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容;③也可以采用示范、錄像帶、心理預(yù)習(xí)、自我引導(dǎo)、復(fù)習(xí)等方法,幫助居民學(xué)習(xí)公開演講、協(xié)商、游說(shuō)等復(fù)雜技巧。

    (3)情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)提升。社會(huì)工作者需要從感受、興趣、態(tài)度取向、價(jià)值觀四個(gè)方面下工夫,改變他們對(duì)參與、社會(huì)正義、居民權(quán)益的感觀和價(jià)值取向,也可以通過(guò)行動(dòng)反思的方法澄清價(jià)值觀,分享個(gè)人經(jīng)歷和感受,引起居民的共鳴,并鞏固“服務(wù)社區(qū)”的精神。

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