2019社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))試題
每日一練（5.3）【下載App在線做題】
劉燕是某公司的職員，今年22歲。母親對(duì)她的管教非常嚴(yán)格，因而她很少與男孩子來(lái)往。在初中三年級(jí)時(shí)，母親偶然一次看到她和同班的男孩子有說(shuō)有笑地在一起，當(dāng)時(shí)，母親非常生氣，當(dāng)著男孩子的面就狠狠地打了她一頓，還罵她不知廉恥。從那以后，劉燕不敢和男孩子說(shuō)話了，更害怕與男孩子交往。直到現(xiàn)在，劉燕還是覺(jué)得自己對(duì)男孩子有一種恐懼感，不敢和他們交往。她十分擔(dān)心，不知道自己是不是有什么心理問(wèn)題，欲向社會(huì)工作者尋求幫助。
【問(wèn)題】
1.在咨詢過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)如何針對(duì)劉燕的情況展開(kāi)提問(wèn)?
2.針對(duì)劉燕的情況，社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?
1、社會(huì)工作者針對(duì)劉燕的情況展開(kāi)的提問(wèn)可以有：
(1)早年母親是如何嚴(yán)厲管教你的?舉些例子說(shuō)明嚴(yán)厲程度。
(2)你和這個(gè)男孩子的關(guān)系怎么樣?為什么母親要打罵你?
(3)在母親打罵你時(shí)，你的感受如何?有什么想法?
(4)被母親打罵以后你有什么想法?
(5)你能描述見(jiàn)到男生的感覺(jué)和內(nèi)心的感受嗎?
(6)和男生交往你有什么阻力?
(7)怕與男生交往是否說(shuō)明你在交往對(duì)象方面有自己的要求?
(8)你是否愿意接受和嘗試一些新的、有效的方法改善你現(xiàn)在的狀態(tài)?
2、在本案例中，劉燕的主要問(wèn)題是，將男孩子這一無(wú)關(guān)刺激與當(dāng)眾被責(zé)打這一相關(guān)刺激聯(lián)系起來(lái)，并在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)刺激的泛化，從而對(duì)所有的男生產(chǎn)生恐懼的感覺(jué)，不敢與他們交往。針對(duì)這一問(wèn)題，社會(huì)工作者可以使用系統(tǒng)脫敏。利用這種方法主要是誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮的情境，并通過(guò)心理的放松狀態(tài)來(lái)對(duì)抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除神經(jīng)癥焦慮習(xí)慣的目的。采用系統(tǒng)脫敏療法進(jìn)行治療應(yīng)包括以下三個(gè)步驟：
(1)建立恐怖或焦慮的等級(jí)層次，這是進(jìn)行系統(tǒng)脫敏療法的依據(jù)和主攻方向。
(2)進(jìn)行放松訓(xùn)練。
(3)要求患者在放松的情況下，按某一恐怖或焦慮的等級(jí)層次進(jìn)行脫敏治療。
