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    社會工作綜合能力習(xí)題(初級)第五章:小組工作方法

    來源:233網(wǎng)校 2012-12-21 09:59:00
    多項選擇題
    1.社會工作者在設(shè)計小組活動時,需要考慮(  )的因素。
    A.扣緊小組目標(biāo)
    B.組員的情緒和行為特點(diǎn)
    C.自愿性與自助性
    D.適合性與可行性
    E.組員的性別與年齡
    2.小組工作是社會工作的基本方法之一,它可以發(fā)揮多方面的作用,其特點(diǎn)包括( ?。?BR>A.注意所有成員在參與過程中實現(xiàn)自我的改變和成長
    B.組員之間可以通過分享經(jīng)驗而相互支持
    C.組員之間有共同目標(biāo),以群體力量解決問題
    D.組員間必須共同進(jìn)退,組員個別需要并不重要
    E.小組過程中,組員學(xué)會完全認(rèn)同小組工作者的決策
    3.成長小組組員聚會時討論非常熱烈,互不相讓,甚至有相互攻擊的行為。社會工作者除細(xì)心傾聽組員的意見外,還應(yīng)指出小組面臨的沖突,讓他們一起面對,尋求處理的辦法。社會工作者運(yùn)用的小組技巧有( ?。?。
    A.適當(dāng)自我表露
    B.及時進(jìn)行小結(jié)
    C.積極給予回應(yīng)
    D.表達(dá)鼓勵支持
    E.促進(jìn)互動交流
    4.社會工作者小伍計劃在社區(qū)服務(wù)中心為老人開辦一期健康培訓(xùn)班,想了解各方面的要求,例如老人關(guān)注的問題等,于是成立工作小組,制訂工作計劃,則小組計劃書的內(nèi)容框架包括( ?。?BR>A.小組特征
    B.機(jī)構(gòu)宗旨
    C.組員
    D.資源運(yùn)用
    E.評估方法
    5.后期成熟階段,小組的特點(diǎn)包括( ?。?。
    A.對社會工作組的依賴漸強(qiáng)
    B.小組的凝聚力大大增強(qiáng)
    C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
    D.組織關(guān)系的親密程度更高
    E.組員對小組充滿了信心和希望
    6.在小組活動中,有兩位組員出現(xiàn)了沖突,此時社會工作者的適當(dāng)做法包括( ?。?。
    A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)
    B.增進(jìn)自我了解和對他人處境的敏感度
    C.把問題拋給組員,讓他們自行解決
    D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?BR>E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
    7.小組治療模式的理論基礎(chǔ),最早源于(  )。
    A.心理學(xué)
    B.社會學(xué)
    C.行為學(xué)
    D.系統(tǒng)論
    E.精神醫(yī)學(xué)
    8.小組規(guī)范的類型主要有(  )。
    A.制度性規(guī)范
    B.角色規(guī)范
    C.秩序性規(guī)范
    D.法律性規(guī)范
    E.文化規(guī)范
    9.小組工作的功能體現(xiàn)在以下( ?。┓矫?。
    A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
    B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境
    C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會
    D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
    E.增強(qiáng)組員的成就感
    10.社會工作者在開展治療模式的小組工作時,必須堅持和實施的原則有(  )。
    A.目標(biāo)性原則
    B.綜合性原則
    C.建構(gòu)型原則
    D.豐富性原則
    E.個別性與共通性相結(jié)合原則
    11.社會工作者采用互動模式開展小組工作時,應(yīng)遵循的實施原則包括( ?。?BR>A.開放性的互動
    B.平等性的互動
    C.選擇性的互動
    D.綜合性的互動
    E.“面對面”的互動
    12.下列屬于小組工作具體目標(biāo)的是( ?。?。
    A.總目標(biāo)
    B.過程目標(biāo)
    C.實質(zhì)目標(biāo)
    D.需求目標(biāo)
    E.溝通目標(biāo)
    13.在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段,組員的常見特征包括( ?。?。
    A.矛盾的心理與行為特征
    B.角色競爭中的沖突
    C.對小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感
    D.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理
    E.權(quán)力位置與價值觀的沖突
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