一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意。)
1．社會(huì)工作者小王在總結(jié)上一年度工作時(shí)，列出了自己承擔(dān)的幾項(xiàng)主要工作，其中屬于社會(huì)工作中發(fā)揮維持社會(huì)秩序功能的活動(dòng)是（?。?。
A．舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)
B．建立居民科普宣傳小組
C．組織社區(qū)巡邏
D．開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座
2．從社會(huì)工作的起源看，社會(huì)工作最初的服務(wù)是（?。?
A．促進(jìn)就業(yè)
B．救助貧困者
C．心理輔導(dǎo)
D．社區(qū)照顧
3．解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（?。?。
A．網(wǎng)絡(luò)成癮
B．就業(yè)服務(wù)
C．老人服務(wù)
D．婚姻指導(dǎo)
4．目前，盡管世界各國(guó)的社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)狀況有較大差別，但是社會(huì)工作在許多國(guó)家都取得了發(fā)展，并且成為解決社會(huì)問(wèn)題的重要制度性手段。因此，一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的根本原因是（?。?。
A．法律制度的完善
B．行政制度的改革
C．民主政治的發(fā)展
D．福利制度的發(fā)展
5．社會(huì)工作在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，下列屬于發(fā)展性社會(huì)工作的是（?。?
A．腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練
B．自閉兒童語(yǔ)言訓(xùn)練
C．輕微犯罪兒童行為矯正
D．學(xué)齡兒童溝通技巧訓(xùn)練
6．張某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念，因車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù)，悉心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵張某。張某感到委屈，向社會(huì)工作者小林求助。根據(jù)婦女社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她（?。?
A．雇保姆照顧丈夫
B．送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)
C．與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度
D．忍耐和維持現(xiàn)狀
7．某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在對(duì)假釋人員張苛的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會(huì)工作者最適宜的處理方法是（?。?。
A．根據(jù)保密原則，為張某保密
B．勸說(shuō)張某到公安局自首
C．直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)
D．勸說(shuō)服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主
8．社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒(méi)有接受過(guò)這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。面對(duì)這種情況，小王應(yīng)（?。?
A．婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)
B．根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下
C．自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求
D．建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療
9．張某因發(fā)生婚外情，造成與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助，在與社會(huì)工作者的交談中。張某認(rèn)為婚外情是對(duì)婚姻生活的補(bǔ)充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對(duì)張某的這種看法，社會(huì)工作者適宜的做法是（?。?。
A．接受張某的看法
B．批評(píng)張某的看法
C．不同意但表示理解張某的煩惱
D．說(shuō)服張某接受主流價(jià)值觀
10．社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開(kāi)展禁毒工作。報(bào)名者中有位王先生是同性戀者，有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的（?。┰瓌t還是讓王先生參加志愿者工作。
A．不批判
B．保護(hù)
C．接納
D．尊重
11．學(xué)校社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象小磊的會(huì)談中得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，損壞了設(shè)備，造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難，他懇求社會(huì)工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。上述情形中，社會(huì)工作者遇到的難題是（?。?。
A．保密問(wèn)題
B．個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任
C．自決原則和知情同意
D．情、理、法問(wèn)題
12．某學(xué)生在某次期中考試中，估計(jì)自己的英語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)?0分，但其實(shí)際成績(jī)?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語(yǔ)考試的理想成績(jī)定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的（?。?
A．成長(zhǎng)需要
B．關(guān)系需要
C．求知需要
D．認(rèn)知需要
13．社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)（?。┨峁┑闹С趾蛶椭?
A．精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員8．物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員
C．社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員
D．工作面臨危機(jī)的社會(huì)成員
14．關(guān)于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)，下列描述中錯(cuò)誤的是（　）。
A．包括解決社會(huì)問(wèn)題
B．包括促進(jìn)社會(huì)公正
C．最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命
D．最終目的是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
15．關(guān)于社會(huì)救助，下列描述中錯(cuò)誤的是（?。?
A．目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利
B．是對(duì)因自然、個(gè)人及社會(huì)等各種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救助
C．是社會(huì)保障制度的最初級(jí)、最基本的組成部分
D．只是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢(qián)
16．下列關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中，不正確的是（?。?。
A．社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)
B．社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng)
C．社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
D．志愿者和義工服務(wù)就是專業(yè)社會(huì)工作
17．社會(huì)工作的專業(yè)使命是（?。?
A．構(gòu)建和完善社會(huì)工作專業(yè)的理論和方法
B．使社會(huì)工作專業(yè)有別于其他服務(wù)專業(yè)，成為服務(wù)專業(yè)中的佼佼者
C．通過(guò)提供專業(yè)服務(wù)解困濟(jì)貧，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們的潛能，從而恢復(fù)和增強(qiáng)其社會(huì)功能，最終提升其生活福利水平
D．增強(qiáng)社會(huì)工作者的社會(huì)責(zé)任，豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會(huì)工作者具有強(qiáng)烈的個(gè)人實(shí)現(xiàn)感，大大提升個(gè)人的生命價(jià)值
18．國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”指的是（?。?。
A．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)
B．社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社會(huì)變革
C．社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都要給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性
D．社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與其相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作
19．社會(huì)工作倫理的基本原則是（?。?。
A．維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值
B．有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害
C．社會(huì)公正原則
D．誠(chéng)信原則
20．社會(huì)工作專業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會(huì)正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（?。?。
A．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系
B．社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系
C．社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的責(zé)任
D．社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任