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    2011年中級社會工作綜合能力模擬試題及答案(7)

    來源:233網(wǎng)校 2011-04-22 10:58:00
    二、多項選擇題[答題要求:每題的備選項中,有 2 個或 2 個以上符合題意,至少有 1 個錯項。請將正確答案的代碼填在( )中。錯選本題不得分,少選每題得部分分。每題 1.5 分,50題共 75 分]
    1.社會工作專業(yè)應(yīng)該具有的特征是( )。
    A.一個專業(yè)應(yīng)該有一套系統(tǒng)的、支持其活動的理論體系
    B.它已被社會廣泛認可
    C.科學的工作方法 .
    D.該種活動具有專業(yè)權(quán)威
    E.職業(yè)內(nèi)部有倫理守則
    2.社會工作的基本要素有( )。
    A.專業(yè)機構(gòu)
    B.社會工作者
    C.服務(wù)信息
    D.助人活動
    E.專業(yè)方法
    3.社會工作者的基本特征有( )。
    A.認同并遵循社會工作的價值準則
    B.從事社會福利服務(wù)的人員,而不是行政官僚
    C.認同并遵循社會工作的價值觀念
    D.在一定的組織框架內(nèi)開展職業(yè)性的助人活動
    E.掌握一定的社會工作專業(yè)方法
    4.實際社會工作者與專業(yè)社會工作者的區(qū)別之處在于( )。
    A.實際社會工作者沒有受過傳統(tǒng)的社會服務(wù)方面的專業(yè)訓練
    B.實際社會工作者一般是行政或事業(yè)“干部”,而不是專業(yè)人員
    C.實際社會工作者沒有受過系統(tǒng)的社會服務(wù)方面的專業(yè)訓練
    D.實際社會工作者一般靠行政系統(tǒng)自上而下地開展工作,專業(yè)社會工作者強調(diào)與服務(wù)對象的平等關(guān)系
    E.實際社會工作者的活動或多或少地帶有政治色彩
    5.社會工作者不但要面向服務(wù)對象提供直接、有效的服務(wù),還要承擔更多的間接服務(wù)角色,主要包括( )。
    A.協(xié)調(diào)者
    B.資源爭取者
    C.政策影響人
    D.行動者
    E.呼吁者
    6.《周禮》從( )方面對社會福利作了比較完整的描述。
    A.衛(wèi)生
    B.養(yǎng)老
    C.救濟
    D.醫(yī)療
    E.安富
    7.國際社工界把社會工作價值觀歸納為( )。
    A.服務(wù)
    B.社會公正
    C.個人的尊嚴和價值
    D.保密
    E.能力
    8.一般來說,社會工作倫理分為( )等幾個層面。
    A.個人倫理
    B.團體倫理
    C.專業(yè)倫理
    D.社會倫理
    E.普世倫理
    9.在操作層面,社會工作價值觀可以概括為( )。
    A.接納
    B.尊重
    C.保密
    D.不批判
    E.制度化
    10.社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括( )。
    A.促進專業(yè)發(fā)展
    B.維護社會正義
    C.尊重服務(wù)對象的權(quán)益
    D.嚴守服務(wù)對象的秘密
    E.公平服務(wù)大眾
    11.心理學創(chuàng)始人馬斯洛提出的需求層次論包括( )。
    A.尊重的需要
    B.關(guān)系的需要
    C.生理需要
    D.安全需要
    E.認知需要
    12.阿爾德弗爾于 1969 年提出了 ERG理論,該理論把人類需要分為( )。
    A.成長需要
    B.生存需要
    C.權(quán)利需要
    D.親和需要
    E.關(guān)系需要
    13.人類行為的特點是( )。
    A.適應(yīng)性
    B.適用性
    C.發(fā)揮性
    D.發(fā)展性
    E.動態(tài)性
    14.埃里克森發(fā)展了弗洛伊德的理論,引入了社會文化因素,強調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用,并且把人格發(fā)展推演到人的一生,其中兒童中期的主要沖突與任務(wù)是( )。
    A.勤奮還是自卑
    B.不斷嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心
    C.重要的聯(lián)系:學校和同伴
    D.重要的聯(lián)系:家庭
    E.學習重要的知識、技能和生存技巧,勤奮感超過自卑感
    15.科爾伯格發(fā)現(xiàn)兒童的道德判斷存在著一個漸進的發(fā)展過程,基本可以劃
    分為三種水平,每種水平各有兩個階段。以下屬于這些階段的是( )。
    A.懲罰與服從定向階段
    B.活潑的享樂主義階段
    C.好孩子定向階段
    D.社會契約定向階段
    E.普遍的倫理準則階段
    16.40 歲后,成年人的諸多變化包括( )。
    A.較強的責任感
    B.情感趨于深沉穩(wěn)定
    C.婚姻更加務(wù)實
    D.穩(wěn)定的價值觀
    E.事業(yè)成敗的關(guān)鍵期
    17.社會工作理論在社會工作實務(wù)中的作用主要包括( )。
    A.預(yù)測
    B.確定干預(yù)的方法和模式
    C.理論的實踐
    D.解釋
    E.可以發(fā)展新的理論
    18.弗洛伊德提出,人的心靈是由( )構(gòu)成的。
    A.潛意識
    B.超我
    C.意識
    D.前意識
    E.本我
    19.精神分析理論將人格分為( )。
    A.超我
    B.本我
    C.意識
    D.前意識
    E.自我
    20.影響社會支持程度的因素有( )。
    A.發(fā)展因素
    B.綜合因素
    C.個人因素
    D.協(xié)調(diào)因素
    E.環(huán)境因素
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