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    社會(huì)工作實(shí)務(wù)情景模擬實(shí)訓(xùn)題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2010-01-20 09:21:00
      情景1:接案準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)
      [案例]鄭瑩,女,18歲,離開(kāi)學(xué)校在家自學(xué)已經(jīng)3年了。從外表看,鄭瑩是那種性格開(kāi)朗的人,一頭卷曲而混亂的長(zhǎng)發(fā),喜愛(ài)化妝。由于鄭瑩初中未畢業(yè)就離開(kāi)學(xué)校,所以她至今也沒(méi)有相關(guān)的學(xué)歷證明?,F(xiàn)在鄭瑩每天在家的主要活動(dòng)是按照個(gè)人的興趣制訂讀書計(jì)劃,有選擇地閱讀自己喜歡的書籍,創(chuàng)作小說(shuō)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和許多素未謀面的朋友交流。但是,這樣一個(gè)好學(xué)的“好學(xué)生”在學(xué)校卻是一個(gè)令老師頭疼的問(wèn)題學(xué)生,不守校規(guī)和課堂紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系也不好,被學(xué)校勸退了。來(lái)源:考
      如果你是一名社區(qū)青少年社會(huì)工作者,居委會(huì)的工作人員將鄭瑩介紹給你,請(qǐng)你向同學(xué)們示范,在接案前該做好哪些準(zhǔn)備工作?如何準(zhǔn)備?
      請(qǐng)同學(xué)們草擬一份第一次面談綱要。
      情景2:初次面談實(shí)訓(xùn)
     ?。郯咐菰S女士,40歲,工人,育有一兒一女,兒子小民15歲,生下不久發(fā)現(xiàn)孩子先天腦癱,一直在家由婆婆幫著照顧,但婆婆年紀(jì)大了,也體弱多病,已經(jīng)力不從心。女兒小欣今年11歲,聰明健康,正在讀小學(xué)??墒牵罱煞蚶钅巢槌龌剂税┌Y,馬上要進(jìn)醫(yī)院開(kāi)刀,全家人陷入了混亂和痛苦之中。許女士聽(tīng)朋友說(shuō)“有困難,找社工呀”,于是打電話給社區(qū)服務(wù)中心求助,接待人員告訴許女士將安排社會(huì)工作者小真負(fù)責(zé)跟她聯(lián)系,并請(qǐng)她留下了聯(lián)系方式。考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
      如果你是社區(qū)社會(huì)工作者小真,在作了一番精心準(zhǔn)備后去跟許女士進(jìn)行第一次面談,請(qǐng)示范你怎么向許女士作自我介紹?如何向許女士說(shuō)明初次面談的目的和各自角色?如何促進(jìn)許女士對(duì)你所在的機(jī)構(gòu)以及你的工作過(guò)程、你所遵循的工作倫理的了解?如何引導(dǎo)許女士說(shuō)出她求助的期望?如何初步探討許女士的問(wèn)題或需要?如何做面談小結(jié)?
      情景3:非自愿案主接案實(shí)訓(xùn)
      [案例]小強(qiáng)(化名),男,1985年出生,獨(dú)子,父親早逝,母親含辛茹苦將他送入上海市某大學(xué)讀書。剛考上大學(xué),小強(qiáng)一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲里,上海能逃則逃直至一發(fā)不可收拾,大學(xué)二年級(jí),由于多門功課不及格被學(xué)校勸退。等小強(qiáng)回到家里的那一天,媽媽才知道事情真相,從此每天以淚洗面。小強(qiáng)一方面感到難以面對(duì)母親,一方面又感到前途無(wú)望,遂放棄追求,什么不顧也不想,整天呆在小區(qū)的網(wǎng)吧里,只有身無(wú)分文的時(shí)候才想到回家一次。母親曾經(jīng)多次到網(wǎng)吧求兒子回頭,但均無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之中,找到社工,希望社工幫小強(qiáng)脫離網(wǎng)癮。來(lái)源:考
      社工見(jiàn)到小強(qiáng),說(shuō)明了來(lái)意,小強(qiáng)一臉漠然,沉默以對(duì)。社工還感覺(jué)得到小強(qiáng)沉默背后的一絲敵意。
      如果你是社工,請(qǐng)示范,你如何來(lái)應(yīng)對(duì)小強(qiáng)的沉默和敵意,以順利的建立起專業(yè)關(guān)系。
      情景4:同理心實(shí)訓(xùn)
      1.一位案主怒氣沖沖地來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心,要求立即拿到困難補(bǔ)助。按照慣例,發(fā)放困難補(bǔ)助的時(shí)間是在5天之后。這位案主呼吸急促、滿臉通紅、粗言穢語(yǔ)、充滿敵意。采集者退散
      請(qǐng)示范,工作人員該如何回應(yīng)?
      2.鄰居發(fā)現(xiàn)吳先生在重重揍他的兒子,便向社區(qū)工作人員反映。社區(qū)工作人員向吳先生了解情況時(shí),吳先生回答:“我的兒子太調(diào)皮了,從來(lái)都不聽(tīng)話。我喊他,可他偏要往外跑。他把我所有的東西都翻得亂七八糟,他還毀壞了很多東西。有時(shí),我實(shí)在是氣憤不過(guò),簡(jiǎn)直是想殺了他?!?BR>  請(qǐng)示范,工作人員如何回應(yīng)吳先生?考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
      3.年老的案主對(duì)工作人員說(shuō):“我知道我的孩子很忙,可是我好幾年沒(méi)看到他們了,他們甚至不打電話?!?BR>  請(qǐng)示范,工作人員如何回應(yīng)案主?
      4.案主對(duì)工作人員說(shuō):“我不知道我先生是否愛(ài)我,雖然他說(shuō)他在乎我,可是他卻不注意我,特別是當(dāng)我們和其他人一起時(shí),有時(shí)候,他好像覺(jué)得我讓他丟臉。”
      請(qǐng)示范,工作人員該如何回應(yīng)案主?本文來(lái)源:考試大網(wǎng)
      5.案主對(duì)工作人員說(shuō):“當(dāng)我十幾歲時(shí),我總是想,如果我結(jié)婚且有自己的小孩時(shí),我絕不會(huì)像我母親一樣吼我的小孩??墒俏野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我卻像我母親一樣,吼我的小孩。”
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      情景5:真誠(chéng)回應(yīng)實(shí)訓(xùn)
      1.社會(huì)工作者忘了去會(huì)談,因此對(duì)這位案主失約了,而且他第二天才發(fā)現(xiàn),于是他打電話給這位案主。
      請(qǐng)示范該怎么致歉。考試大論壇
      2.一位有賭博習(xí)慣的案主對(duì)工作人員說(shuō):“你可不可以借我200元錢呢?我上周借了一個(gè)朋友的錢,現(xiàn)在他催著我還,等我有了錢馬上就還你。”
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      3.一個(gè)臨近結(jié)案的案主跟工作者說(shuō):“真的非常感謝你的幫助,我現(xiàn)在感覺(jué)到對(duì)未來(lái)充滿了信心。為了表達(dá)我的感激,我想請(qǐng)你一起吃個(gè)飯,好嗎?”
      請(qǐng)示范,如何回應(yīng)。
      4.案主跟工作者說(shuō):“我和我的父母之間有很多問(wèn)題,他們老是覺(jué)得我還沒(méi)有長(zhǎng)大,我今年已經(jīng)24歲了……”
      請(qǐng)示范,如何做自我表露回應(yīng)?考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
      5.案主:“我真不知道如果沒(méi)有碰到你的話我會(huì)變成什么樣子,如果沒(méi)有你在我需要的時(shí)候陪伴我,我沒(méi)有把握我是否也能做到,你讓我的生活整個(gè)都改變了?!?BR>  請(qǐng)示范,工作者如何做自我融入式回應(yīng)。
      實(shí)訓(xùn)情景6:預(yù)估實(shí)訓(xùn)
     ?。郯咐菪〗?,男,17歲,身材肥胖,性格內(nèi)向,不喜歡主動(dòng)與人交往,從初二開(kāi)始,就經(jīng)常稱自己頭痛、胃痛和睡眠不好而缺課。雖然去過(guò)醫(yī)院做過(guò)全面的檢查,但是檢查結(jié)果一切正常。就這樣,病假的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),到初三更是有連續(xù)兩三個(gè)月不去學(xué)校的經(jīng)歷,母親和校方拿他也沒(méi)有辦法。小金初三畢業(yè)時(shí),各科成績(jī)都及格。來(lái)源:考
      之后,小金就不愿再上學(xué)了,不管母親用什么方法,小金就是不愿踏進(jìn)學(xué)校的門。母親白天上班,小金就自己一個(gè)人呆在家里。平時(shí)除了偶爾陪母親去超市買些東西,他便從不與人往來(lái)。今年,母親看到了一些關(guān)于社工的介紹,主動(dòng)找到社工站尋求幫助。來(lái)源:www.examda.com
      如果你是社工,請(qǐng)示范預(yù)估過(guò)程中,你應(yīng)當(dāng)收集小金哪些資料?怎么收集?如何撰寫預(yù)估報(bào)告?可以使用什么預(yù)估方法?
      實(shí)訓(xùn)情景7:計(jì)劃制訂
      [案例]宣宣今年7歲,先天的腦癱兒童,不能正常行走,智力較低,雙手也不能很好控制。已到上學(xué)年齡而無(wú)法受教育,他的父母為此十分煩惱。宣宣一家的經(jīng)濟(jì)狀況很差,父親在某自行車廠當(dāng)倉(cāng)庫(kù)保管員,收入較低。母親因他而辭去了工作,在家照顧他和4歲的妹妹,另外,幫人做一些縫紉活,以補(bǔ)貼家用,全家人生活非常艱難。
      請(qǐng)根據(jù)案例,制訂出一份完整的計(jì)劃??荚嚧笫占?BR>
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