（一）學(xué)校社會(huì)工作及其要素
1、定義：
政府、社會(huì)各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的理論、方法與技術(shù)，對(duì)正規(guī)或非正規(guī)教育體系中全體學(xué)生，特別是處境困難學(xué)生，以及與學(xué)生相關(guān)的教師、家長、學(xué)校和社區(qū)提供的服務(wù)。
2、要素：
學(xué)校社會(huì)工作的工作對(duì)象：全體學(xué)生
學(xué)校社會(huì)工作者：駐?；蚍邱v校社工
學(xué)校社會(huì)工作的目標(biāo)：協(xié)助學(xué)校育人
（二）學(xué)校社會(huì)工作的功能
1、幫助處境不利學(xué)生，促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等
2、推進(jìn)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)
3、協(xié)助學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要
4、促進(jìn)學(xué)生人格完善，實(shí)現(xiàn)人生積極成長
5、協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力
（三）學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)
專業(yè)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)踐性
