第十一章 學(xué)校社會工作
本章考情分析：
難度：★★★ 分值：7-9分
從歷年考試情況來看，本章出題7-9分，而在整個教材中，該章節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)較多的變動，各個節(jié)內(nèi)容都有涉及。考生在復(fù)習的時候，需要認真對待，對各個章節(jié)知識點都要熟悉和掌握。
本章思維導(dǎo)圖：
例題：
1、學(xué)校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應(yīng)該如何進行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是()【2020年真題】
A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹立遠大的理想信念
B.開展特殊學(xué)生個案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認知
C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力
D.開展勵志教育專題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力
參考答案：C
參考解析：滿足全體學(xué)生發(fā)展性需要的學(xué)校社會工作包括：學(xué)校社會工作對引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生價值觀的介入、學(xué)校社會工作對培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力的介入、學(xué)校社會工作對培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和勞動能力的介入、學(xué)校社會工作對培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)抉擇能力與生涯規(guī)劃能力的介入、學(xué)校社會工作對培養(yǎng)學(xué)生行動力的介入、學(xué)校社會工作對增強學(xué)生自我效能感的介入。題干中很多高三學(xué)生十分迷茫，對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應(yīng)該如何進行升學(xué)和就業(yè)抉擇。故本題答案為C。
2、初三(5)班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學(xué)因信心不足、不會合理安排學(xué)習時間導(dǎo)致學(xué)習效率下降。為提升同學(xué)們的自信心，小秦以自我效能能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學(xué)生自我效能感的是________。【2019年真題】
A. 分享各自的成功經(jīng)驗
B.培養(yǎng)親社會的道德思考
C.學(xué)習遵守學(xué)生行為規(guī)范
C.學(xué)習承擔應(yīng)盡的社會責任
參考答案：A
參考解析：本題考的是提升自我效能感的影響因素,個人的成功經(jīng)驗、他人的成功經(jīng)驗、想象成功的經(jīng)驗等五個方面,A最合適。
