一、婦女賦權(quán)的方法(2020新增)★★★
考點(diǎn) | 主要內(nèi)容 |
賦權(quán)的目標(biāo) | 1、個(gè)人層次:個(gè)人感到自己有能力去解決問題; 關(guān)鍵詞:個(gè)人能力 3、環(huán)境層次:促進(jìn)改善社會(huì)政策的能力 關(guān)鍵詞:社會(huì)政策 |
實(shí)施原則 | 1、鼓勵(lì)和肯定(增進(jìn)自信和能力); 2、將婦女作為主體(協(xié)同者與伙伴關(guān)系); 3、意識(shí)覺醒(閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享及看影片方式); 4、權(quán)利分析(討論兩性間、家庭及日常生活中權(quán)力關(guān)系); 5、倡導(dǎo)政策改變(集體發(fā)聲)。 |
【考核要點(diǎn)】
賦權(quán)的目標(biāo)一般從是三個(gè)層面考慮:個(gè)人、人際和環(huán)境,需要判斷題干中的情景是哪個(gè)方面;同樣,了解實(shí)施原則的特點(diǎn),根據(jù)題目中案例情形去選擇對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(新教材刪除了“性別分析方法”和“婦女增能方法”兩個(gè)歷年??贾R(shí)點(diǎn))。
二、性別視角的社會(huì)工作方法★★★
步驟 | 主要內(nèi)容 |
建立平等的協(xié)作關(guān)系 | 1、傾聽、反映感受和表達(dá)認(rèn)同; 2、接納婦女防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來的問題; 3、鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人經(jīng)驗(yàn); 4、肯定婦女在家中的價(jià)值; 5、尊重婦女表達(dá)邏輯; 6、社工是促進(jìn)者,與服務(wù)對(duì)象建立一種協(xié)同關(guān)系。 |
重新界定問題,提升意識(shí) | 1、不要將問題個(gè)人化; 2、分析問題成因; 3、協(xié)助認(rèn)識(shí)女性及女性承擔(dān)的角色,關(guān)注生育健康權(quán)利; 4、尋找其個(gè)人能力與資源、環(huán)境之間的關(guān)系和原因。 |
挖掘潛能,鏈接資源,解決問題 | 1、認(rèn)清性格、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì); 2、肯定其努力和成績(jī),體現(xiàn)出能力和優(yōu)勢(shì); 3、認(rèn)清問題帶來的機(jī)會(huì); 4、從生命回顧找到解決問題的動(dòng)力和契機(jī); 5、鏈接資源,建立支持小組。 |
建立支持小組 | 1、建立小組要兼顧婦女的兩種需求; |
三、社會(huì)性別需要表★★★★
婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求 | 婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求 |
改善婦女的生活條件,不挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別分工模式和兩性權(quán)利關(guān)系 | 改善婦女的社會(huì)地位,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)分工模式和兩性權(quán)利格局 |
改善用水條件 | 婦女集體組織起來行動(dòng) |
就業(yè) | 獲取發(fā)言權(quán) |
建衛(wèi)生廁所/沼氣池 | 參與和管理社區(qū)事務(wù) |
學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn) | 享受更高教育 |
【考核要點(diǎn)】
實(shí)用性社會(huì)性別需求與戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求是婦女社會(huì)工作章節(jié)的必考題,每年都會(huì)有相應(yīng)的試題,考生需要注意不同需求包含的內(nèi)容。
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