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    2016年初級(jí)社工《綜合能力》:第五章考點(diǎn)解讀3

    來源:233網(wǎng)校 2016-01-27 09:57:00
    導(dǎo)讀:2016初級(jí)社會(huì)工作綜合能力復(fù)習(xí)資料,更多社會(huì)工作者考試資訊信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注233網(wǎng)校社會(huì)工作者考試網(wǎng)。

    考點(diǎn)三:小組工作的模式

    本考點(diǎn)主要介紹了小組工作的互動(dòng)模式和發(fā)展模式。新版教材中,互動(dòng)模式的內(nèi)容改動(dòng)較大,發(fā)展模式為新增內(nèi)容。本考點(diǎn)要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確區(qū)分兩種模式。

    1.互動(dòng)模式

    (1)概念。旨在通過組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系.促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長(zhǎng),增強(qiáng)組員的社會(huì)功能,提升其發(fā)展能力。

    (2)實(shí)施原則。開放性的互動(dòng)、平等性的互動(dòng)和。面對(duì)面”的互動(dòng)。

    2.發(fā)展模式

    (1)概念。旨在解決和預(yù)防服務(wù)對(duì)象社會(huì)功能的衰減問題,恢復(fù)和發(fā)展服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能。

    (2)理論基礎(chǔ)。發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)發(fā)展理論、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論、小組動(dòng)力學(xué)。

    (3)實(shí)施原則。積極參與原則、“使能者”原則。

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