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    二級人力資源《理論知識》歷年真題:第四章

    來源:233網(wǎng)校 2018年10月19日

    2016年5月二級企業(yè)人力資源管理師真題

    單選

    59.用于獎勵的考評應重點考評(    )[1分]

    A.工作過程

    B.工作效率

    C.工作成果

    D.工作態(tài)度

    參考答案:C

    60.運用頭腦風暴法進行集體討論時,應遵守的原則不包括(    )[1分]

    A.鼓勵別人改進想法

    B.強調(diào)提出想法的數(shù)量

    C.思想愈激進愈開放愈好

    D.強調(diào)提出想法的質(zhì)量

    參考答案:D

    61.考評指標標準的系數(shù)評分法,包括(    )[1分]

    A.自然數(shù)法和相乘法

    B.常數(shù)法和相乘法

    C.自然數(shù)法和系數(shù)法

    D.函數(shù)法和常數(shù)法

    參考答案:D

    62.獲取企業(yè)產(chǎn)品一次檢驗合格率、廢品率、包裝破損率等質(zhì)量性指標數(shù)據(jù)的渠道,不包括(    )[1分]

    A.生產(chǎn)記錄

    B.客戶反饋

    C.財務報表

    D.上級評估

    參考答案:C

    63.(    )是績效管理的核心。[1分]

    A.績效考評

    B.績效輔導

    C.績效溝通

    D.績效監(jiān)控

    參考答案:C

    64.績效考評方法按照效標的不同,可分為多種不同類型,但不包括(  )考評方法。[1分]

    A.行為導向性

    B.結(jié)果導向型

    C.品質(zhì)導向型

    D.知識導向型

    參考答案:D

    65.糾正績效考評中的暈輪誤差,可采用的方法不包括(  )。[1分]

    A.建立精確的考評標準體系

    B.建立完善的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)

    C.對考評者進行適當?shù)呐嘤?/p>

    D.建立嚴謹?shù)墓ぷ饔涗浿贫?/p>

    參考答案:B

    66.為避免考評過程中的個人偏見錯誤,可采用的考評方式是(    )[1分]

    A.上級考評

    B.360度考評

    C.下級考評

    D.外部考評

    參考答案:B

    67.企業(yè)(    ),不宜采用360度考評。[1分]

    A.氛圍積極向上,處于初創(chuàng)期

    B.處于平穩(wěn)發(fā)展期

    C.面臨士氣問題,處于過渡期

    D.處于高速發(fā)展期

    參考答案:C

    多選

    108.工作結(jié)果型的績效考評指標包括(    )。[1分]

    A.專業(yè)知識面

    B.客戶投訴率

    C.產(chǎn)品合格率

    D.產(chǎn)品銷售量

    E.事業(yè)進取心

    參考答案:BCD

    109.戰(zhàn)略導向KPI體系的意義體現(xiàn)在(    )。[1分]

    A.具有戰(zhàn)略導向的牽引作用

    B.是企業(yè)實施戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具

    C.能夠最大限度地激發(fā)員工地斗志

    D.是激勵和約束企業(yè)員工的新型機制

    E.能夠調(diào)動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性

    參考答案:ABCDE

    110.績效監(jiān)控的有效性主要取決于(    )。[1分]

    A.管理者績效輔導的水平

    B.管理者領導風格的選擇

    C.績效考評信息的有效性

    D.績效考評標準的有效性

    E.管理者與下屬之間績效溝通的有效性

    參考答案:ABCE

    111.綜合型績效考評方法包括(    )。[1分]

    A.合成考評法

    B.直接指標法

    C.日清日結(jié)法

    D.關鍵事件法

    E.圖解式評價量表法

    參考答案:AE

    112.考評過程中,考評者自我中心效應的表現(xiàn)形式不包括(    )[1分]

    A.優(yōu)先效應

    B.近期效應

    C.后繼效應

    D.對比偏差

    E.相似偏差

    參考答案:ABC

    113.對單向勸導式績效面談的表述,正確的有(    )。[1分]

    A.對于那些參與意識不強的下屬,效果不佳

    B.它對于改進員工行為和表現(xiàn),效果十分突出

    C.屬于單向性的面談,缺乏雙向的交流和溝通

    D.容易堵塞上下級交流渠道,難以給下屬申訴的機會

    E.要求主管具有較強的說服力,能運用各種方法激勵下屬

    參考答案:BCDE

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