2015年人力資源管理師二級(jí)考試沖刺模擬卷三
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一、單項(xiàng)選擇題
1職業(yè)教育不包括( )。
A.就業(yè)前的職業(yè)教育
B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育
C.就業(yè)后的職業(yè)教育
D.城市職業(yè)技術(shù)教育
參考答案：D
參考解析：職業(yè)教育是按照社會(huì)上各種職業(yè)的需要，對(duì)勞動(dòng)力或預(yù)備勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)職業(yè)興趣，使其掌握從事特定職業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用知識(shí)和技能技巧。職業(yè)教育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。
2( )是指企業(yè)在一定地區(qū)、一定時(shí)間內(nèi)只選擇一家中問(wèn)商經(jīng)銷(xiāo)或代理其產(chǎn)品。
A.獨(dú)家性分銷(xiāo)B.廣泛性分銷(xiāo)C.選擇性分銷(xiāo)D.密集性分銷(xiāo)
參考答案：A
參考解析：常用的銷(xiāo)售渠道策有：①獨(dú)家性分銷(xiāo);②廣泛性分銷(xiāo);③選擇性分銷(xiāo)。其中，獨(dú)家性分銷(xiāo)是指企業(yè)在一定地區(qū)、一定時(shí)間內(nèi)只選擇一家中問(wèn)商經(jīng)銷(xiāo)或代理其產(chǎn)品。
3企業(yè)年金適用于( )。
A.全體員工B.新進(jìn)員工C.臨時(shí)員工D.試用期滿(mǎn)的員工
參考答案：D
參考解析：
企業(yè)年金是指企業(yè)及其員工在依法參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，自愿建立的補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。企業(yè)年金適用于試用期滿(mǎn)的員工。
4以下屬于人力資源供給預(yù)測(cè)方法的是( )。
A.主觀判斷法和定量分析法
B.馬爾柯夫轉(zhuǎn)移矩陣法和定量分析法
C.定量分析法和人員繼承法D.管理人員接替模型和馬爾可夫轉(zhuǎn)移矩陣法
參考答案：D
參考解析：人力資源供給預(yù)測(cè)包括：①外部人力資源供給，主要渠道包括大中專(zhuān)院校應(yīng)屆畢業(yè)生、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、失業(yè)人員、流動(dòng)人員及其他組織在職人員;②內(nèi)部供給預(yù)測(cè)，方法包括：人力資源信息庫(kù)、管理人員接替模型和馬爾可夫模型。
5渠道的( )就是產(chǎn)品在從生產(chǎn)者流向最終顧客的整個(gè)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的中間層次或環(huán)節(jié)。
A.長(zhǎng)度B.寬度C.層次數(shù)目D.多重性
參考答案：A
參考解析：渠道的長(zhǎng)度是指產(chǎn)品在從生產(chǎn)者流向最終顧客的整個(gè)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的中間層次或環(huán)節(jié)。中間層次或環(huán)節(jié)越多，則渠道的長(zhǎng)度越長(zhǎng);中間層次或環(huán)節(jié)越少，則渠道的長(zhǎng)度越短。
6勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)主任由( )擔(dān)任。
A.職工代表B.政府代表C.工會(huì)代表D.用人單位代表
參考答案：C
參考解析：勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)由職工代表、用人單位代表和工會(huì)代表組成。委員會(huì)主任由工會(huì)代表?yè)?dān)任。委員人數(shù)由職工代表大會(huì)提出并要與企業(yè)法定代表人協(xié)商確定。沒(méi)有成立工會(huì)組織的企業(yè)，委員會(huì)的設(shè)立和組成由職工代表和用人單位代表協(xié)商確定。
7在不同的部門(mén)結(jié)構(gòu)模式中，以關(guān)系為中心的部門(mén)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在( )之中。
A.直線職能制B.事業(yè)部制C.模擬分權(quán)制D.跨國(guó)公司
參考答案：D
參考解析：以關(guān)系為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)內(nèi)部結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在一些特別巨大的企業(yè)或項(xiàng)目之中，如某些跨國(guó)公司。從本質(zhì)上說(shuō)，它只是將其他組織設(shè)計(jì)原則加以綜合應(yīng)用，缺乏明確性和穩(wěn)定性，實(shí)用性較差。
8你有個(gè)朋友生病在家，你帶著禮物前去看望，碰巧在樓道里遇見(jiàn)了你領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人，對(duì)方以為你是來(lái)看你的領(lǐng)導(dǎo)，接下禮物并連連道謝。這時(shí)你如何向?qū)Ψ秸f(shuō)明你的真正來(lái)意，又不傷害對(duì)方的面子?此問(wèn)題在進(jìn)行個(gè)人結(jié)構(gòu)化面試中所測(cè)的是( )。
A.機(jī)智能力B.靈活能力C.應(yīng)變能力D.思想敏捷能力參考答案：C
參考解析：此題所測(cè)的要素為應(yīng)變能力，題型是情境性題目，使應(yīng)聘者面臨一種微妙、棘手、有壓力的情境，觀察應(yīng)聘者思維的敏捷、周密、機(jī)智、靈活的程度及情緒的穩(wěn)定性。
9當(dāng)收入差距的衡量指標(biāo)——基尼系數(shù)接近( )時(shí)，收入便接近于絕對(duì)平等。
A.0B.0.5C.1D.0或1
參考答案：A
參考解析：基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來(lái)判斷某種收入分配平等程度的一種尺度，亦即社會(huì)居民或勞動(dòng)者人數(shù)與收入量對(duì)應(yīng) 關(guān)系的計(jì)量指標(biāo)。當(dāng)基尼系數(shù)接近0時(shí)，收入便接近于絕對(duì)平等;反之，當(dāng)基尼系數(shù)接近1時(shí)，收人便接近于絕對(duì)不平等?；嵯禂?shù)越大，表示收入越不平等。
10勞動(dòng)法基本原則的特點(diǎn)不包括( )。
A.指導(dǎo)性B.權(quán)威性C.穩(wěn)定性D.合理性
參考答案：D
參考解析：勞動(dòng)法基本原則的特點(diǎn)包括：①是勞動(dòng)法律部門(mén)中具有指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性的法律規(guī)范;②反映了所調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系的特殊性，反映了勞動(dòng)法律部門(mén)的本質(zhì)和特點(diǎn);③有著高度的穩(wěn)定性;④具有高度的權(quán)威性，對(duì)各項(xiàng)勞動(dòng)法律制度均具有約束力。
11( )表示的是不同職系之問(wèn)的相同相似崗位等級(jí)的比較和平衡。
A.職組B.職門(mén)C.崗級(jí)D.崗等
參考答案：D
參考解析：崗等是將工作性質(zhì)不同，但工作繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小以及所需資格條件等因素相同相近的崗位納入統(tǒng)一的崗等，從而使各個(gè)職系中隸屬于不同 崗級(jí)的崗位納入了統(tǒng)一的崗等維度之中。崗等不是同一職系內(nèi)不同崗位之間的等級(jí)劃分，而是不同職系之間的相同相似崗位等級(jí)的比較和平衡。
12培訓(xùn)的原始資料應(yīng)該放在培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的( )部分。
A.提要B.附錄C.正文D.前言
參考答案：B
參考解析：在培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告中，附錄的內(nèi)容包括收集和分析資料用的圖表、問(wèn)卷、部分原始資料等。
13在SWOT分析圖中，位于第Ⅱ象限的企業(yè)應(yīng)采取( )戰(zhàn)略。
A.扭轉(zhuǎn)型B.增長(zhǎng)型C.防御型D.多種經(jīng)營(yíng)型
參考答案：A
參考解析：SWOT法是對(duì)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的綜合分析，其在對(duì)企業(yè)進(jìn)行綜合分析后為企業(yè)提供了四種可供選擇的戰(zhàn)：增長(zhǎng)型戰(zhàn)(SO)、扭轉(zhuǎn) 型戰(zhàn)(WO)、防御型戰(zhàn)(WT)和多種經(jīng)營(yíng)型戰(zhàn)(ST)。在SWOT分析圖中，位于第Ⅱ象限的企業(yè)有外部機(jī)會(huì)但缺少內(nèi)部條件，可以采取扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)，改變企業(yè) 內(nèi)部的不利條件。
14( )不是培訓(xùn)后評(píng)估的主要內(nèi)容。
A.培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估
B.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估
C.培訓(xùn)效果效益綜合評(píng)估
D.培訓(xùn)工作者的工作績(jī)效評(píng)估
參考答案：A
參考解析：培訓(xùn)后評(píng)估主要是培訓(xùn)效果的評(píng)估。評(píng)估的主要內(nèi)容包括：①培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估;②培訓(xùn)效果效益綜合評(píng)估;③培訓(xùn)工作者的工作績(jī)效評(píng)估。A項(xiàng)，培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估是培訓(xùn)前評(píng)估的主要內(nèi)容。
15( )的工資結(jié)構(gòu)比較適用于各工作之間的責(zé)、權(quán)、利明確的企業(yè)。
A.以績(jī)效為導(dǎo)向B.以行為為導(dǎo)向C.以工作為導(dǎo)向D.以技能為導(dǎo)向
參考答案：C
參考解析：以工作為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)有利于激發(fā)員工的工作熱忱和責(zé)任心，缺點(diǎn)是無(wú)法反映在同一職務(wù)(或崗位)上工作的員工因技術(shù)、能力和責(zé)任心不同而引起的貢獻(xiàn)差別。以工作為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)比較適用于各工作之問(wèn)的責(zé)、權(quán)、利明確的企業(yè)。
16周期性失業(yè)屬于( )失業(yè)。
A.選擇性B.結(jié)構(gòu)性C.摩擦性D.總量性
參考答案：D
參考解析：周期性失業(yè)是指經(jīng)濟(jì)的繁榮與蕭條的周期循環(huán)所產(chǎn)生的失業(yè)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)周期不能科學(xué)預(yù)測(cè)，持續(xù)期限、影響深度與廣度等具有不確定性，所以它是一種最嚴(yán)重、最常見(jiàn)而又最難對(duì)付的失業(yè)類(lèi)型。周期性失業(yè)屬于總量性失業(yè)，即處于供過(guò)于求狀態(tài)的失業(yè)。
17關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)作為績(jī)效考評(píng)的指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合體，它必須具備的條件是( )。
A.定型化、結(jié)果化
B.定型化、行為化
C.定量化、結(jié)果化
D.定量化、行為化
參考答案：D
參考解析：關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)必須具有整體性，它應(yīng)當(dāng)是一個(gè)完整的用于管理被考評(píng)者績(jī)效的定量化、行為化的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系。即關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)作為績(jī)效考評(píng)的指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合體，它必須是具備定量化和行為化的特征，否則無(wú)法對(duì)組織或員工個(gè)人的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
18勞動(dòng)力供給的工資彈性ES的計(jì)算公式為( )。
參考答案：A
參考解析：勞動(dòng)力供給量變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度被定義為勞動(dòng)力供給的工資彈性，簡(jiǎn)稱(chēng)勞動(dòng)力供給彈性。其計(jì)算公式是勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比與工資率變動(dòng)的百分比的比值。設(shè)E為勞動(dòng)力供給彈性，ΔS/S表示供給量變動(dòng)的百分比，ΔW/W表示工資變動(dòng)的百分比，則有：
19可以在快、準(zhǔn)、全三個(gè)方面滿(mǎn)足客戶(hù)要求的薪酬調(diào)查方式是( )。
A.企業(yè)之問(wèn)相互調(diào)查B.問(wèn)卷調(diào)查C.委托中介調(diào)查D.訪談?wù){(diào)查
參考答案：C
參考解析：委托調(diào)查是指委托商業(yè)性、專(zhuān)業(yè)性的人力資源咨詢(xún)公司進(jìn)行調(diào)查。委托外部中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行薪酬調(diào)查可以在快(時(shí)間短)、準(zhǔn)(質(zhì)量高)、全(數(shù)據(jù)全)三個(gè)方面滿(mǎn)足客戶(hù)企業(yè)的要求。
20( )是將企事業(yè)單位的所有崗位納入由職組、職系、崗級(jí)和崗等構(gòu)成的體系之中。
A.崗位評(píng)價(jià)B.崗位調(diào)查C.崗位分類(lèi)D.崗位分析
參考答案：C
參考解析：崗位分類(lèi)是在崗位調(diào)查、分析、設(shè)計(jì)和崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，采用科學(xué)的方法，根據(jù)崗位自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，對(duì)企事業(yè)單位中全部崗位，從橫向 與縱向兩個(gè)維度上所進(jìn)行的劃分，從而區(qū)別出不同崗位的類(lèi)別和等級(jí)，作為企事業(yè)單位人力資源管理的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。崗位分類(lèi)的最終結(jié)果，是將企事業(yè)單位的所 有崗位納入由職組、職系、崗級(jí)和崗等構(gòu)成的體系之中。
21解決企業(yè)人力資源供不應(yīng)求最有效的辦法是( )。
A.延長(zhǎng)工作時(shí)間
B.通過(guò)擬定培訓(xùn)和晉升計(jì)劃
C.提高企業(yè)資本技術(shù)有機(jī)構(gòu)成
D.通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
參考答案：D
參考解析：解決企業(yè)人力資源供不應(yīng)求最為有效的方法是通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，以及培訓(xùn)提高員工生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)工藝設(shè)計(jì)等方式，來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，減少對(duì)人力資源的需求。
22( )是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果與被測(cè)驗(yàn)者行為的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度。
A.信度B.效度C.難度D.標(biāo)準(zhǔn)化
參考答案：B
參考解析：效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)結(jié)果與被測(cè)驗(yàn)者行為的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)希望測(cè)量的心理特征的有效性和準(zhǔn)確性。A項(xiàng)，信度又 稱(chēng)穩(wěn)定性或可信性，是指一個(gè)人在同一心理測(cè)量中幾次測(cè)量結(jié)果的一致性;C項(xiàng)，難度的指標(biāo)通常以通過(guò)率表示，究竟難度多高合適，則取決于測(cè)驗(yàn)的目的、性質(zhì)和 題目的形式;D項(xiàng)，標(biāo)準(zhǔn)化是指選定所需要的測(cè)驗(yàn)題、樣本以及施測(cè)程序過(guò)程中的程序化。
23( )是政府通過(guò)調(diào)節(jié)利率來(lái)調(diào)節(jié)總需求水平，以促進(jìn)充分就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì)策。
A.財(cái)政政策B.收入政策C.金融政策D.貨幣政策
參考答案：D
參考解析：貨幣政策是指政府以控制貨幣供應(yīng)量為手段，通過(guò)調(diào)節(jié)利率來(lái)調(diào)節(jié)總需求水平，以促進(jìn)充分就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì) 策。貨幣政策的基本手段是調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量，直接目的是調(diào)控利息率，最終目標(biāo)是通過(guò)利率的變動(dòng)影響投資、消費(fèi)和政府支出，達(dá)到增加或降低有效需求，使總供給 與總需求趨于均衡。
24在( )的情況下，調(diào)解委員會(huì)制作調(diào)解協(xié)議書(shū)。
A.調(diào)解達(dá)成協(xié)議
B.調(diào)解達(dá)不成協(xié)議
C.調(diào)解期限屆滿(mǎn)不能結(jié)案
D.調(diào)解協(xié)議送達(dá)后當(dāng)事人反悔
參考答案：A
參考解析：調(diào)解達(dá)成協(xié)議，制作調(diào)解協(xié)議書(shū)，寫(xiě)明爭(zhēng)議雙方當(dāng)事人姓名(單位、法定代表人)等事項(xiàng)，由當(dāng)事人、調(diào)解委員會(huì)主任簽名或蓋章，并加蓋調(diào)解委員會(huì)印章。
25某企業(yè)中層管理人員的接任計(jì)劃如圖1—1所示，則本層級(jí)將提升人員、提升受阻人員分別是( )。
A.9人，5人B.9人，7人C.19人，2人D.19人，7人
參考答案：A
參考解析：該企業(yè)中層管理人員的接任計(jì)劃是通過(guò)設(shè)計(jì)管理人員接替模型實(shí)現(xiàn)的。該模型的具體內(nèi)容如圖1—2所示。
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